崔纏枝過來剛好聽到這話,一句“可不是趕了你麼”差點脫口而出,好在被景憫賢拉住了。
謝枕河看到她們,眸色微沉。
若有所思了瞬,什麼也沒說,朝兩人頷了頷首,便抱著女兒出了院門,準備抓幾條小活魚哄閨女。
父女二人在外麵水溝裡抓魚抓得不亦樂乎。
等寧桃和柳葉濾好豆渣,先做了一鍋嫩豆花,喊他們進來吃飯時,小閨女已經破涕為笑地捧著幾尾指頭大的小魚,開心得不行。
吃了飯就追著她哥問小魚兒吃什麼才能長得快。
這個問題可把昭昭給難住了,原本還想一頭紮進他的書海裡找答案,但還沒紮進去,就被過來吃了個早飯的韓應提走了。
今日得去軍中學堂試學呢!
北大營這邊的軍中學堂,除開由辰安王重點培養、不分年齡階段的甲子班,其餘四到八歲可入蒙學班,九至十五歲可去少年班。
但蒙學班和少年班也分優班和差班。
優班的孩子雖不如甲子班的聰明,但卻可以靠後天的努力,爭取一個入甲子班的機會。
至於差班的孩子,辰安王對他們的要求不高,隻要能識得字,能辨別是非,懂得恩義就好。
昭昭還不到六歲,韓應問過之後,將他帶到了蒙學班的孫夫子處。
孫夫子不在,倒是有個白胡子老頭在。
韓應看到他,躬身就要行禮,但被老頭抬手止住了。
老頭的視線瞥向他牽著的孩子身上,兩眼過後,他自古問道:“史記有雲:逆不惶綏、順不妄喜、危不驚懼、安不奢逸。胸有驚雷而麵如平湖者,可拜上將軍!你可知是何意?”
這麼高深的問題,韓應還以為是在問自己。
可他武還行,文也就識字,答不上來,隻得抱拳道:“末將勉強知一些。”
老頭白了他一眼,嫌棄道:“沒問你。”
韓應:“……”
不是問他難道還是問他手裡的小家夥?
昭昭見狀斂下眸色,略一沉思後,微微上前了一小步,不慌不忙地學著韓叔叔的模樣,不卑不亢地躬身見了一禮,逐道:“此話之意,可觀為逆時不慌張氣餒,順時不沾沾自喜,危時不驚慌恐懼,安時不奢侈放逸,心中縱有驚雷般激烈的情緒或謀略,依舊能保持麵不改色、平靜如水的人,可以拜為上將軍。”
說完,小家夥又板板正正鞠了一禮,退回到了韓應身側。
老頭聽完,還算滿意地點了點頭,道:“答的中規中矩,勉勉強強吧!”
語罷,他又問了一句:“可是你爹教的?”
昭昭肅著臉,像個小大人一般,板板正正的如實回答道:“曾在書裡瞧到過,一直不解其意,直至來了這裡,得爹爹解惑,方知其意。”
聞言,老頭皺眉:“我聽聞你在家鄉上過一年私塾,既不解其意,何不問你的夫子?”
這微帶某種質疑的話,讓小家夥沉默了。
他不知道怎麼回答,因為在大柳村的時候,同樣的問題他請教過岑夫子,可岑夫子卻說,他年紀還小,不該學那些,學了便是揠苗助長,儘是害處。
可害處是什麼呢?
昭昭還小,他不知道,所以他仰頭,依舊不卑不亢地詢問老頭。
老頭卻聽得愣住,久久不語,良久之後罵了一句:“狹隘妒者為師,誤人子弟也!”
說完,便看向插不上話的韓應,擺手道:“你回去吧,這孩子歸老夫了,回去告訴謝枕河,明日起將他送來甲子班。是庸是才,老夫親自來試!”
說完,牽著孩子就走。
看著一老一少走遠的身影,許久才反應過來的韓應震驚地發現,謝枕河這個兒子,居然僅憑幾句話,就讓人人畏懼的容老軍師,帶他進了公認難入的甲子班。
要知道,謝枕河就算有心想送他進去,也都得等世子回來,走世子的路子。
畢竟甲子班可從來沒有收過六歲不到的孩子。
謝昭這小子,厲害了。
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