晨霧散儘，秋日溫煦的陽光灑在贛南的紅土坡與錯落的村舍間。秋成勒了勒韁繩，讓身下這匹同樣疲憊的馱馬放慢腳步，沿著蜿蜒的土路，緩轡向位於村落中心的師部駐地行去。
他剛剛花了近一個上午的時間，騎馬巡查了散布在山凹各處的幾個主要駐紮點。眼前的景象，比之雄口前線那煉獄般的場景，已是天壤之別。戰士們大多還沉浸在難得的酣睡中，隻有少數哨兵和早早起身的炊事班在忙碌。幾處院落裡，隱約傳來傷員換藥時壓抑的呻吟，但更多的是一種大戰過後、令人心安的寧靜。他看到有戰士靠在草垛旁，就著陽光仔細地擦拭著新配發的步槍，金屬槍機在陽光下泛著冷冽的光澤；也看到幾個連長、排長聚在一起，低聲總結著前幾日的戰鬥得失。
部隊的骨架還在，精氣神也未散，這讓秋成心中稍安。但馬蹄聲“嘚嘚”，敲擊在寂靜的土路上，也仿佛敲在他的心頭，將一係列亟待解決的問題，清晰地攤開在他的腦海裡。
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
第一，是部隊的訓練問題。秋成的指尖無意識地在粗糙的韁繩上劃過。“戰士們是勇敢的，經過這幾場血戰，見過了生死，有了底氣。但光有勇氣和經驗還不夠……”他默默思忖。無論是前世作為讀者的知識，還是今生融合的記憶都告訴他，一支真正的強軍，離不開紮實的基礎訓練和規範的戰術動作。
“現在的部隊，尤其是占了近半的新兵，還有不少從地方團改編過來的老戰士，很多基礎的軍事技能恐怕都是野路子，或者乾脆不會。”他回憶起在雄口陣地觀察時看到的情景：有的戰士射擊姿勢別扭，影響精度和持久；匍匐前進動作生疏，在敵人火力下轉移緩慢；甚至拚刺刀，也多憑一股血勇，缺乏有效的技巧和配合。
“射擊、投彈、土工作業、刺殺、利用地形地物……這些最基礎的東西，必須係統性地抓起來。”秋成騎在馬上拿出胸口前的記事本在上麵寫下了“軍事訓練”四個字，並在下麵劃了重重一道線。“老戰士的經驗要總結推廣，但也要糾正不規範的習慣。新兵更要從頭教起。時間緊迫，不能像軍校那樣按部就班，必須搞短期突擊強化，抓住重點，在實戰中檢驗和完善。”他腦海中開始勾勒一個簡單的訓練大綱輪廓，利用休整的這段寶貴時間，將全師的軍事素養提升一個台階。
第二，是部隊的精神麵貌和思想建設。秋成的目光變得深邃。【絕對統禦】確保了命令的暢通無阻和執行的不打折扣，這無疑是強大的能力，如同給這支隊伍注入了鋼鐵般的紀律骨架。但是，秋成深知，一支軍隊真正的靈魂，光靠外在的強製命令是遠遠不夠的。
“戰士們服從我，聽從每一個指令，但他們內心深處，是否真正理解了為何而戰？為誰而戰？”他想起一些新兵在戰壕裡茫然的眼神，想起某些戰士私下裡對前途的憂慮。“思想這東西，能力改變不了。隻能靠教育，靠灌輸，靠喚醒。”
紅軍的優勢就在於它有理想，有信仰。必須將這種信仰之火，在每一個戰士心中點燃，讓它燃燒得更旺。“要開展政治教育，不是空喊口號，要用戰士們能聽懂的語言，講清楚我們紅軍的性質，講清楚革命的目的，講清楚工農翻身做主人的道理。要讓大家明白，我們打仗，不是為了某個人，而是為了自己，為了家人，為了千千萬萬受苦受難的同胞，為了一個沒有剝削壓迫的新中國！”他在記事本上寫下了“政治工作”、“思想教育”，並重重圈了起來。這件事，必須和軍事訓練同等重要，甚至更為根本。
第三，是那一千多人的俘虜。想到這個，秋成精神微微一振。這批俘虜，主要是國民黨中央軍92師和93師的士兵，他們受過相對正規的軍事訓練，單兵技能和軍事基礎普遍強於紅軍戰士。這簡直就是一批現成的、極具潛力的兵員。
“如果能成功轉化他們……”秋成的手指輕輕敲擊著被風吹揚的紙張。“不僅能夠迅速補充我們戰鬥減員的缺口，更能極大提升部隊的整體軍事素質。”但轉化俘虜絕非易事。他們長期受國民黨反動宣傳影響，對紅軍有誤解甚至敵意。
“不能強迫，隻能爭取。”秋成定下了基調。“要嚴格執行俘虜政策，生活上給予人道待遇，不打罵，不侮辱。關鍵是要進行深入的思想瓦解和教育感化，揭露國民黨軍閥的腐敗和反動本質，宣傳紅軍的宗旨和主張。讓他們認識到，為誰打仗才是正義的，才有前途。”他打算明天就找政治部的同誌詳細商議，製定一個具體的俘虜教育、甄別和爭取計劃。對於那些真心願意參加紅軍的，要歡迎；對於猶豫觀望的，要繼續教育；對於頑固不化的，也要妥善處理。這是一項細致且重要的工作。
第四，也是最為緊迫和長遠的——即將到來的戰略轉移。秋成放下鉛筆，揉了揉眉心。他來自後世，清楚地知道，雄口的阻擊戰，隻是為那個偉大的征程爭取了寶貴的時間。長征，很快就要開始了。
”。力運的缺或可不是們它，視重要也護養的馬騾。軍行形地雜複和軍行間夜是別特，練訓軍行性應適行進要隊部。備準多要，鞋草是其尤……服被、藥彈、品藥、食糧。鍵關是給補資物“。路長漫漫的險艱滿充條那了向飛經已佛仿緒思，焰燈的動跳著視凝他”。備準的分充最好做行遠為，間時的貴寶段這用利須必們我，的時暫是整休“
。策決、劃謀、考思來長師理代位這他要需都，緒萬頭千
。來下錄記、理梳地項項一、條條一，緒思的亂紛中海腦將。書疾筆奮上本事記在始開，筆鉛起拿，氣口一吸深成秋
。任責史曆的卸推容不份那有更，識見的來未自來有，隊部的煉淬火戰經曆有，誌同的牲犧於勇、戰作肩並有他。定堅和實踏發愈而反中心的成秋，劃規的晰清漸逐上子本著看但。險艱路前，多很難困
。諾承靈英的牲犧數無和魂靈的逝消那對是也，己自對是佛仿，語自聲低他”。好最到做，情事的做能把，來步一步一“
設建事軍治政卷三第
