第99章 校長的經緯
木棍啪的一聲,震得堂中眾人驚詫。
小貓娘低下頭,看著棍子。
這根木棍既不是戒尺,也不是打狗棒,而是一根刻著許多數字,還有些文字的注釋。
棍子的頂端,還有一塊鐵球,看著似乎是臨時加上去的。
眾人紛紛投來目光,定睛一看便發現,上麵記著的全都是速算結果。
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劉恭也微笑著,拿起棍子敲了敲桌麵。
戰場不是考場。
是可以打小抄的。
歷史上很多戰場指揮官,都會在隨身物品上打小抄。譬如後世西班牙大方陣中,方陣的指揮官手裡,就會拿一根棍子,上麵寫著各種方陣所需的人數,指揮官可以在高強度戰鬥,大腦宕機的情況下,迅速做出指揮和判斷。
那麼,劉恭也打個小抄,直接將這個東西,借鑑到自己身邊。
看著這根木棍,眾武官都傻了眼。
有了這小抄,自己辛辛苦苦背了大半天,又是背的什麼東西?
阿古更是要直接昏過去。
不過,劉恭的小抄不止這一個。
除了在這方麵的小抄,劉恭還要帶來一些別的東西。譬如,劉恭掛起一塊巨大的黑板,再掏出用石灰和糯米糰,糅成的白粉塊。這也是劉恭準備好的,雖說寫起來澀手,但勝在隨意擦寫。
「行了,看著這裡。本官要問諸位,這是何處?」
劉恭抬手,在黑板當中重重一點。
一個大白點赫然落下。
底下一片寂靜,眾武官麵麵相覷。
一個點?
這能是哪?
看著沒人作答,劉恭也沒說話,隻是以這個點為中心,先是畫了一條筆直的橫線,貫穿左右:接著又畫了一條豎線,貫穿上下,猶如經緯交叉,兩條線形成十字,將漆黑的板麵切成四塊。
這張圖,若是後世的人一看,便知曉是平麵直角坐標係。所有的地圖、測繪,都建立在這個基礎之上。
但對於古人來說,這東西有些過於先進,甚至有些超乎想像。
「這,就是我們這裡。」
劉恭戳了戳黑板。
「如今的輿圖,畫的倒是漂亮,山川秀麗,物阜民豐,皆要落在輿圖上。這兒是一片山,那兒是一條河,再點兩個亭子。可若是拿著那樣的圖,到戰場上去用,當真有用嗎?」
「在輿圖上看,兩地興許近的很,走過去也就半日的腳程。若是真帶著兵,這輿圖便不可信,還是得尋嚮導。」
說到這裡,劉恭用力戳了戳板麵。
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些許白粉隨著劉恭的動作落下,掉在劉恭腳邊,仿佛帶著些不滿。
對於古代人的輿圖,劉恭確實是有怨言。
地圖,就該用來指路。
許多市麵上的地圖,確實畫的好看,但好看沒有任何用。既不能記錄道路,又不能記錄具體的方位、裡程,唯一的作用似乎就是欣賞。
這樣的地圖,不是劉恭所需要的。他要的,是具備軍事指導作用的輿圖。
「以往講位置,皆是說正東三十裡,東南五十裡,酒泉城北七十裡。此等說辭,雖有些用處,可若是距離遠了,或是失了標定物,又該如何處置?」
講到這裡,劉恭再度繪圖。
以那兩條線為基準,他又畫出了一道道平行的橫線和豎線。不消片刻,整個黑板就布滿了整整齊齊的方格子。
橫線上標上了甲乙丙丁,在豎線上標上了一二三四,儼然將天地化作棋盤。
最後,劉恭在最中心,寫下了酒泉二字。
「往後報告方位,不必再說在某個山溝,亦或是某個大樹下。甲一、丙三,此等方位更是準確。往後,哪怕未曾去過,亦可知賊子於何處。」
這一套理論,隻是個雛形。
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