懂得投其所好。
宿舍裡，於麗沒有精神，她沒有去圖書館，而是躺在床鋪上。於麗翻身看向坐在下麵的項雨彤，項雨彤在安安靜靜地看書。圖書館人太多，沒有座位，項雨彤才待在宿舍。項雨彤想去教室，想想又沒有去。
“你再努力都沒有用。”於麗道，“人家有關係，你沒有關係，人家能跟著老師一起去實踐，你不能去。”
“看成績的。”項雨彤道，“雪晴的成績是專業前三，我比不上她。雪晴做各方麵的事情都很細致，老師都誇讚她。”
項雨彤想自己錯了，自己不應該待在宿舍，應該去教室。
“誰知道她的成績怎麼來的。”於麗道。
“……”項雨彤不說話。
“她談戀愛了，訂婚了，等著吧，也許她成績一下子一落千丈。”於麗道，“忙著談戀愛去了，沒有好好學習。”
“你先重修，把掛科的給補上。”項雨彤道，一個掛科需要重修的人還好意思說人家專業前三，太搞笑了。
大四的學生忙著分配工作的事情，一個個都想分配到好的學校。有的人工作早早定下來，有的人還沒有定下來，這得看用人單位方麵，也得看那些學生。
南城日報沒有選擇丁明，一個身上帶有處分的人，不適合進他們單位。進南城日報的是其他學生，那個學生的成績本身也不差。
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丁明認為別人比他差，應該是他進的。丁明去找輔導員，他希望輔導員能幫一幫忙。
“你自己做的事情，你自己清楚，都挨了處分，用人單位不可能不考慮這個問題。”輔導員道，“工作，也得學會做人。”
“老師，不能想想辦法嗎？”丁明道，“我真的很想很想去南城日報，我還投稿過，我……”
“名額已經定下，沒有你的事情。”輔導員道，“你是喜歡寫文章寫新聞，還是喜歡留在南城？”
“我……”丁明當然是想要留在南城。
“要是想去報社，可以去其他地方的報社。”輔導員道，“省裡還有其他報社單位，那也是在城裡的，隻是不在南城。別總盯著南城，南城是省會城市，很多人都想待在這邊，競爭大。”
丁明的妻子來學校鬨過，輔導員還處理過。輔導員不想丁明去了單位被退回來，又或者是單位說他們學校沒有提前說丁明受處分的事情，學校裡那麼多學生，學校何必盯著丁明幫扶。
“你可以考慮一下其他單位，申請試試看。”輔導員道。
國家分配工作，個人申請的作用小。但不試一試看，又怎麼知道不行。
丁明明白了輔導員的意思，這些老師故意那麼說，其實一丁點用處都沒有。為了去南城日報，丁明寫了一封言辭懇切的都快上萬字的信，他以為自己被處分隻是一件小事情，隻要南城日報的領導愛才，南城日報還是會接受他。
南城日報的領導看過很多人的文章，丁明年紀大，行文沒有特別優秀，沒有靈氣，更死板。領導不可能為丁明開口子，不可能讓丁明過去。一封厚厚的信，又不是隻有丁明會寫，滿篇的都是跑火車的無所謂的論調，這樣的人到南城日報沒有用。
要是寫這樣的信就能進單位，很多人都能去寫，那些人還能寫得更好。
從人文學院辦公樓出來，丁明抬頭望天，這讓他越發憎恨孫翠花。孫翠花不該來南城，如果孫翠花沒有來南城，自己頂多是被警告幾句，沒有挨正式的處分，那他還有機會留在南城。
現在變成這樣，南城的那些好單位不可能用他，他隻能灰溜溜地去別的地方。
丁明不甘心，他好不容易考上南城大學，他以為他的前途一片光明，而現在，他覺得他的前途陰暗了不少，前麵沒有亮光，他要去尋找亮光。大四剛剛開始，一切都還沒有塵埃落定，丁明要尋找機會，總有人能幫襯他。
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