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寒假過去，新學期開始。
陳最還惦記跟著裴熵蹭他們班的課，裴熵對此表示歡迎。
從這天起，隻要課程不衝突，陳最就會跟著裴熵去聽機甲戰術與操控技巧的課。
裴熵也會跟著陳最去聽機甲結構與設計的課。
兩個班的同學慢慢都熟悉了混進他們班的新同學。
陳最更是跟裴熵班裡的一眾alpha聊得火熱。
次數多了，連老師也發現班裡還有個從未被點過名的學生。
問過姓名後，才知道是設計係特地跑來聽他課的同學。
陳最嘴又甜，他跟實戰課的韓老師說：“我仰慕您很久了。聽說您退役前在軍部可是單兵機甲王！機甲聯賽中，曾經一挑五的大魔王！不聽您的課真的太虧了！所以我混進來特地沾沾您的靈氣。”
哪個軍人不喜歡別人記得自己曾經的輝煌？韓老師若不是因為受傷無法再上戰場，他怎會舍得退役來當老師？
這會被陳最一誇，對這個學生真是十分滿意。
陳最好學，雖然比別的學生少了一個學期的課程，但他借著裴熵的教材自己學，或者讓裴熵教他。
自己結合設計係的內容，延伸出來的一些問題，就會同時請教兩邊老師。
日子久了，問的問題越來越有深度，這讓兩邊老師對他都刮目相看。
畢竟好學又聰明的學生誰不愛呢？
慢慢的，兩位老師乾脆趁沒課時約到一起，陪著陳最研究他的新問題，裴熵也是全程陪同。
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一個學期下來，陳最成了兩個係的耀眼新星。
這天下午裴熵下課回到宿舍，將一份《機甲拆裝大賽報名表》遞到陳最眼前。
“想不想參加？”
陳最接過報名表，眼睛倏的亮了。
“機甲拆裝大賽？！”他坐在書桌前，放下手中的筆，仰頭看著裴熵，“太好了！我要報名！”
裴熵淡定“嗯”了聲，放下手裡的基本教材，坐到自己的書桌前，單手搭在椅背上對陳最道：
“需要做什麼準備？”
陳最雙腳一蹬地，將自己的椅子滑到裴熵座椅旁邊，身子一歪，熟練地跟裴熵肩頭相抵。
“我們先看看報名具體要求。”
裴熵其實是看過的，但陳最現在非常依賴他，有什麼事都喜歡拉著他一起。
眼下看個報名要求也要跟他湊到一起看，裴熵對此表示非常滿意。
軍校每年都會組織許多比賽，一部分是學校發起的，一部分是軍部提議的。
陳最喜歡參加比賽，畢竟他以前是靠獎金攢生活費和學費的。
雖然現在有了企業助學金資助，但他也習慣性給自己攢下一些應急備用錢。
裴熵對這些比賽沒興趣，但他也清閒不了，他得陪陳最做日常訓練和準備。
兩人腦袋湊到一處，逐字逐句將比賽介紹看了一遍。
陳最抬頭凝眉開始思忖。
“一個月後比賽，我還有時間加強練習。隻是這次比賽拆裝的機甲規格竟然是在役機甲？！”
目前市麵上流通的機甲分為：在役機甲，退役機甲，測試期機甲。
在役機甲指得是軍部認可過的現在軍隊中正在使用的機甲。
退役機甲則是型號較老，被軍部淘汰下來，退出作戰使用的機甲。
測試期機甲是機甲公司研發的新產品，按照軍部標準調配後，進入性能測試評定階段的機甲。
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