上回家住是為了工作。”韓寧還要把工作證明交給輔導員，這事瞞不住，不如一早就說清楚，免得大家亂猜。
“寧寧，你可真厲害，現在就有工作了。”李冰的誇讚，打斷了吳倩想問的話。現代漢語老師抱著書走了進來，教室裡徹底安靜下來。
現代漢語丁老師是一位資深的老教師，看著古板，講起課來生動有趣，教室裡時不時傳出笑聲。韓寧也聽得津津有味，上輩子沒上大學的遺憾在這一刻被彌補。
有趣的課程總是結束得格外快，丁老師合上課本，笑著道：“同學們，今天的課程就到這裡。韓寧同學，你和我去趟辦公室。”
韓寧一愣，很快收好書跟了上去。丁老師是獨立辦公室，韓寧真好奇丁老師為什麼把她叫到辦公室時，丁老師把桌上的書推到了韓寧麵前。這套書韓寧無比熟悉，正是韓寧畫的那套《曆史是貓》。
“丁老師？這套書是？”
“行了，別和我打馬虎眼了，赤市的兒童報社主編畢建華和我是多年的好友，這套書就是他郵寄給我的。這套書我看過了，內容生動有趣，知識也很全麵。我的小孫子很喜歡你畫的畫報，我今天叫你過來，是想問問你，你還在畫這種畫報嗎？”
孫子就是個混世魔王，當老師的都是桃李滿天下，可他們自家卻結了小孫子這個‘苦瓜’。這套畫報小孫子都看了好幾遍了，每天吵著鬨著要新的，他也是被鬨得沒辦法了，這才找到韓寧。
韓寧扶額，合著丁老師這是替小孫子來催更來了。
“丁老師，您孫子今年多大了？”
“十三歲了，正是調皮搗蛋的年紀，就看你這套書的時候能消停一會。”丁老師對這個小孫子是無可奈何。
“已經在準備了，我在宿舍畫畫報不方便，已經申請回家住了。”韓寧本想說在接觸京市的兒童報社了，轉念一想又放棄了。她要是沒有名氣，就是丁老師出麵也不能給她要一個好價錢。好飯不怕晚，她等得起。
韓寧等得起，丁老師等不起啊！
“韓寧，你申請回家住的事我來辦。你跟老師說實話，你回家住後，這畫報到底什麼時候能畫完？我小孫子急啊！”
韓寧失笑：“丁老師，我的工作證明已經帶來了，隻要交給輔導員就能回家住了。至於多久能畫完，丁老師，這個是要看靈感的。”
同為文字工作者，丁老師太知道這句話的含義了。說白了，就是托著！
“韓寧同學，你再想想辦法呢？”
韓寧攤手，表示無能為力。正當丁老師絕望時，韓寧笑著提議：“丁老師，畫報買不到，您可以給您小孫子買華創想的積木玩啊，華創想的積木最適合他們這個年紀了。”
丁老師歎氣：“能買到華創想就好了，京市我都轉遍了，就連友誼商店都沒有賣華創想積木的。這兩個能買到一個，我小孫子也不至於鬨。”
“我宿舍就有華創想的積木，要是丁老師需要的話，我可以送丁老師幾套。”韓寧這次來京市，背了一包華創想的積木。她也是帶著找市場的目的帶來京市的。
丁老師是大學老師，認識的圈子都是不差錢的主。丁老師的小孫子會是最好的宣傳對象。
“賣我幾套就行，我可不能隨便拿你們學生的東西。”丁老師虎著臉，他這輩子資助過很多的學生，可不想老了被人戳脊梁骨。
看丁老師態度堅決，韓寧也不推辭了：“行！那就聽丁老師的！我一會兒還有課，丁老師要是中午有空的話，咱們就在食堂見，我拿幾種讓您挑。”
“行！就這麼定了，到時候我在招待窗口前的桌子等你！”丁老師高興了，韓寧招呼一聲就急忙跑回教室繼續上第二節課。
這第二節課李冰上的抓心撓肝，一直憋到下課才有機會問韓寧，丁老師找她乾什麼。
“冰冰，你們去食堂招待窗口前的桌子等我，一會兒你們就知道了。”韓寧說完就跑出了教室，直奔宿舍。
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