不正是大兄說的格物中的類推？”
李承乾點頭：“聞一而知十，不過是格物致知。”
說話問，一塊深色到黑的木板被抬上來，李承乾指揮著內侍宮女將其掛在案桌前。
李泰和李麗質同時一怔，就見黑色木板寬大顯眼，他倆下意識往後退了好幾步。
李承乾好笑，挑了一個已經徹底乾燥的粉筆，毫不猶豫在黑板上寫下四個大字。
“格物致知”。
好清晰！
白色文字在黑板上分明清楚，就算是距離遠也是能看見黑板上寫的是什麼。
更不用說往前他們念書從來都是夫子口頭上教導，有時候錯過了或者沒聽清根本是沒有辦法再了解詳細的，隻能課後再詢問。
可這粉筆黑板卻可以將夫子講述的知識和重點儘數展示，用來學習實在是方便許多。
若是能推廣到全天下……
李泰和李麗質都不傻，自小出身皇家早熟得緊，隻要一想到這樣的可能，他們二人都難言心中起伏的思緒。
瞅著底下倆兄妹被驚到說不出話來，李承乾又是隨意劃下一筆，而後不過用麻布便能將上頭書寫的輕鬆擦去。
連犯錯也是沒有成本的，快捷非常。
“接下來，我要由格物致知開始，真正的給你們上第一課。”
“老子有言形而上者謂之道。”
“管仲有言倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”
“你我衣食富足，既然身為皇子公主得天下人力物力供養，所要學的第一步便是為人之德。”
李承乾眉眼平靜，一筆一劃書寫，口吻含著十二分的認真與嚴肅：“諸侯之寶三，人民。”
……
“人民？”
李世民剛結束手頭的政務，因為自己不放心而去打聽李承乾那處情況的一個內侍如今匆匆來報。
身邊的房玄齡喃喃：“諸侯之寶三：土地、人民、政事。”
“語出孟子。”
“殿下教導皇子公主以人民切入算不得錯。”
李世民不著痕跡地蹙眉，莫名的直覺與李承乾往日的表現告訴他，李承乾口中所說的人民必定不是老一套的意思，他一定有自己的新解。
李世民不動神色示意內侍繼續。
“在此之前，小殿下講了格物致知的道理，以格物講解做了神奇的粉筆黑板，而後便開始講述人民。”
“奴怕陛下等得著急，另外指派了內侍留下打聽，奴先回來與陛下稟告。”
李世民潛神默思，好半晌才有一下沒一下地叩動桌麵。
先是標點墨水，後是粉筆黑板。
承乾做事實在太有條理，就好像他已經有了計劃般，這之後都是在一步一步推動……
李世民忽地歎氣，罷，暫且先由著他吧。
將疑問壓埋，李世民的心思落到了內侍講述的詳細的格物致知之上。
李世民挑眉，本以為承乾所言格物致知有個新解已是不易，沒曾想他居然直接運用到實踐上了。
難怪，牛痘，產鉗乃至雪橇車細究都可以和格物致知沾邊，想來承乾從那個時候就開始思索格物致知相關的理論了。
不過目前承乾格物，格出來的並非儒學大道，而是真切摸得著看得見的實物。
形而上者謂之道，形而下者謂之器。
單往小了格，這一點恐怕會引來其他大儒質疑。
隻是儘管這個學說不成熟不完善，但李世民依舊能看出這四個字背後的巨大潛力。
“格物致知。”
李世民忽而斂目一頓：“那麼以格物致知推斷，人民……”
……
“那麼以格物致知推斷，人民便有新解了。”
李承乾踩著木幾寫著板書。
豎著寫真的太不習慣了，新標點用起來也是渾身不舒服，李承乾輕歎。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
“荀子有言水可載舟亦可覆舟，隋朝短短三十七年而崩，我知道總有人會說是煬帝沒有管好自己的一畝三分地，是得罪了門閥世家，那未免太瞧不起人民了。”
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