李老師挑了挑眉：“同步錄製？你們確定？那意味著所有人要在錄音室裡同時演奏演唱，任何一個人的小失誤都會導致整遍重來。對年輕樂隊來說，這通常不是最高效的選擇。”
“我們確定。”陳墨語氣堅定，“這幾首歌我們已經磨合了很久，現場演出過多次，同步錄製能最大程度保留現場的感覺和樂隊之間的默契。”
李老師看了陳墨幾秒，最終點了點頭：“行，你們是客戶。那就先試試。但如果三遍之後效果還不理想，我建議還是分軌錄製。”
“沒問題。”
樂隊成員們走進錄音室，各自就位。
薑臨夏調試著吉他，深吸一口氣。許徵音調整鍵盤高度，宋凜檢查貝斯的接線接口，林小鹿在鼓凳上坐定，調整鑔片角度，陳墨則站在主唱麥克風前，試了試音。
“準備好了嗎？”陳墨回頭看向隊友們。
四雙眼睛同時望向他，點頭。
陳墨轉身，對著控製室裡的李老師比了個“OK”的手勢。
李老師按下通話鍵：“第一遍，先走一遍找感覺。我會錄下來，但別緊張，就當是排練。”
紅燈亮起，錄音開始。
陳墨閉上眼睛，再睜開時，整個人已經進入了狀態。
他朝林小鹿點了點頭。
林小鹿深吸一口氣，鼓槌輕擊四下作為提示，然後——
“咚！咚！咚！咚！”
《倔強》的前奏在錄音室裡炸開。
很快，第一遍結束，或許是幾人不太習慣錄音室裡演奏，確實有些問題。
薑臨夏進吉他時慢了半拍。
宋凜的貝斯音色在錄音麥克風下顯得過於渾濁。
許徵音的鍵盤音量偏大，壓住了人聲。
林小鹿的軍鼓擊打力度不均勻。
陳墨自己的聲音狀態也還沒完全打開。
當最後一個音符落下，控製室裡傳來李老師的聲音：“停。有幾個問題，我們——”
“李老師，”陳墨卻打斷了他，通過麥克風說，“讓我和樂隊先溝通一下。”
李老師一愣，但還是點了點頭：“行，你們先聊。”
陳墨轉過身，麵向隊友們。
“臨夏，你進吉他的時機慢了一拍，你有些緊張。”陳墨直接點出，“你需要放鬆，找一下自己的狀態。”
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薑臨夏認真點頭。
“宋凜，你的貝斯音色在錄音環境下需要調整。低頻太多，中高頻不足。”陳墨走到宋凜的貝斯音箱前，彎下腰，熟練地轉動了幾個旋鈕，“我幫你調一下，你聽聽這個音色。”
調整後的貝斯音色依然沉穩，但清晰度明顯提升，不會在混音中糊成一團。
宋凜試彈了幾個音，眼中閃過一絲驚訝，陳墨的調整恰到好處。
“徵音，鍵盤音量降低15%。另外，副歌部分你用的那個鋪底音色，頻率和人聲的主頻段有衝突。”陳墨轉向許徵音，“換成我之前給你設計的第三個預設音色，那個音色的頻段分布更合理。”
許徵音迅速調出音色，試彈後點頭：“確實更好。”
“小鹿，”陳墨最後走到鼓組旁，“鼓的擊打力度需要更均勻。你剛才第二拍和第四拍的音量明顯比第一拍和第三拍弱。”
林小鹿點頭，認真練習了幾下，調整發力方式。
“至於我自己，”陳墨回到麥克風前，“第一遍的聲音太緊，共鳴不夠。第二遍我會調整。”
整個調整過程不到五分鐘，陳墨的每一個指令都精準、專業，直指問題核心。
控製室裡，李老師和他的助理麵麵相覷。
“李哥，這陳墨……”助理小聲說，“他怎麼懂這麼多？調貝斯音色、分析頻段衝突、糾正鼓手發力……這不像是一個歌手該懂的啊。”
李老師盯著玻璃另一側的陳默，眼神越來越深：“他剛才調整貝斯音色的手法，是專業錄音師才會的技巧。分析鍵盤和人聲頻段衝突，那需要很好的耳朵和聲學知識。至於鼓手發力問題，那是資深製作人才可能會關注到的細節。”
“可他不是塌房偶像嗎？”助理不解。
“塌房偶像可沒有這種專業素養。”李老師緩緩搖頭，“這個陳墨，不簡單。”
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