第101章 開始對雛田進行改變
下午放學後，秋水來到第三訓練場，照例先讓雛田四人做試卷。
等試卷批改完畢，每個人身上再次增加了一筆債務。
雛田最少，隻有五道，小李最多，整整九十四道。
鳴人和佐助分別是二十五道和八道。
鳴人看著自己越來越多的題，突然有一種不妙的感覺。
小李則是無所畏懼。
佐助也還意識到問題的嚴重性。 （由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 看書就來，.超靠譜 網站，觀看最快的章節更新）
秋水讓佐助三人各自去進行體能鍛鍊，然後把雛田單獨叫到一邊。
「雛田，和老師說一下，你今天臉上的傷是怎麼回事？」秋水蹲下身與她平視，「不要和老師撒謊，老師不喜歡撒謊的人。」
雛田原本還想含糊帶過，聽到這句話，猶豫了片刻，最終還是低著頭，把剛田武等人欺負她的經過一五一十地說了出來。
秋水對剛田武有印象，五年級一班的學生，他每次去代課時，其他學生都還算認真聽課，就剛田武和另外兩個學生經常在課堂上搞些小動作。
他當時也沒放在心上，畢竟不是自己班裡的學生，沒必要替水木去管。
可他沒想到，這三個人性格和行為竟然惡劣到這種程度。
不過話說回來，秋水心裡也清楚這三人的實力。
頂多就是分身術和忍具投擲比同齡人強一些，體型占點優勢，遠遠算不上什麼人才。
雛田掌握了忍術，再加上這段時間的訓練，按理說不應該打不過他們，哪怕是一對三，也絕對不是雛田的對手。
「你當時怎麼不還手？」秋水問道。
「我......我當時本來想還手的。」雛田的聲音越說越小，腦袋幾乎要埋進胸口裡，「但是心裡很害怕，身體發軟，渾身沒有力氣....」
秋水心下瞭然。
這是被打出心理陰影了。
就好比有些孩子從小被父母打罵，哪怕長大後身強力壯，父母已然老去，可當父母再次舉起手時，他照樣不敢還手、不敢頂嘴。
那種刻在骨子裡的恐懼，不是輕而易舉能夠克服的。
「那你家裡知道這件事嗎？」秋水繼續問道。
雛田沉默了片刻，輕聲說道：「我第一次被他們欺負的時候，跟以前的護衛德間說過，他去告訴父親，父親罵我是個廢物，連普通平民都打不過。」
秋水聽完，心裡一時不知道該說什麼好。
日向日足也真是個人才。
當時的雛田才多大？
五六歲的小女孩，性格本就膽小懦弱，受了欺負回家告訴大人，不安慰也就罷了，還要在傷口上撒鹽。
秋水現在才真正理解，雛田的性格為什麼會懦弱成那樣，遇到什麼事情都憋在心裡，不願意對任何人說。
而且他發現，雛田的白眼和柔拳掌法之所以遲遲不能熟練運用，恐怕有很大一部分原因，就是心裡壓了太多東西，堵住了她所有的釋放出口。
秋水開始認真思索，該怎麼幫雛田重新找回自信。
如果隻是簡單地教訓剛田武那三個人，他完全可以變個模樣，直接暴揍他們一頓。
但問題的根源不在這裡。
雛田本人沒有發生任何改變，治標不治本。
要想讓雛田真正蛻變，必須由她自己親手打破籠罩在心裡這麼多年的陰影。
可雛田現在這副模樣，想做到這一點談何容易？
要是容易的話，今天早上她也不會被人堵在巷子裡暴打一頓了。
秋水腦海中靈光一閃。
他把正在訓練的佐助三人叫到麵前。
「秋水老師，什麼事？」鳴人跑過來，臉上還掛著汗珠。
「你們有沒有覺得，每天都是體能訓練，有點枯燥？」秋水微笑著問道。
「確實有一點。」鳴人撓了撓頭說道。
「枯燥也是青春的一部分。」小李一臉認真的說道。
。道問的待期助佐」？嗎了式方練訓的新麼什有又是師老水秋「
」。容內的鬥戰一對一增新，後之卷試完做天每，始開天今從以所「，道說緩緩，人四顧環水秋」。力潛的們你發激難很但，魄體強增能然雖練訓能體做光，得覺師老「
。見意有沒助佐
。懼畏所無都他，麼什比管不，的強最是在現己自得覺他，後之一第級年回重
。為行的術忍用使賴依人等助佐人鳴免避以可還，虧大吃李小止防以可但不，句一了充補意特水秋」。題道一做多就，次一中打被誰，術體用許允隻，樣一不試考戰實校學和鬥戰的時平，平水術體升提們你讓了為更，見起全安了為，然當「
。眉皺微微助佐
。手對的他是不也術體的人他其，師老水秋了除，裡人些這場在得覺他但，術忍用能不然雖
。算盤在也裡心人鳴
w t . p o o問訪請容內說小多更
。項強是不實確術體，術忍靠都力實分部大他
？了怕己自得顯是不豈，行不說來出跳是要他，對反沒都夥傢那助佐但
。聲吭沒著撐硬，去回了咽話的邊嘴到把他是於
。抖發身渾得動激，眶盈淚熱經已李小」！鬥戰要是就春青「
？啊鬥戰尾車吊種這他跟間時費浪意願誰時平
！了會機有於終在現
。麼什是就麼什說是還子孩實老位這田雛於至
。道問的待期臉一，手起舉然忽人鳴」？勵獎麼什有了贏那，罰懲有了輸然既，師老水秋「
。道說水秋」。菜道一做我定指以可日周六周是用作的卡張這，卡菜點張一得獲以可，人的贏「
。來起了亮間瞬睛眼的助佐和人鳴
！啊吃好的真是那，菜飯的做師老水秋
。飯做們他幫會才日周六周有隻，飯做們他給都天每是不並師老水秋且而
菜道一每的做師老然雖
