2003 年秋期那個時候呀,龍水工來到了鬨崖村小學,機緣巧合之下,與彈簧秤等人相聚在了一處。
那所小學雖說不大,但平日裡也充滿著孩子們的歡聲笑語,有著屬於它自己的一番熱鬨景象。
學校裡呢,有一套廣播係統,這廣播係統平日裡承擔著給全校師生傳遞各種通知、播放課間音樂之類的任務。
不過呀,龍水工卻嫌棄它的聲音太小了,覺得這廣播出來的聲音不夠響亮,不能達到自己心裡預期的效果。
於是呢,他也沒和其他人商量,就自作主張地,偷偷地跑去打開了音箱,心裡想著要對這音箱進行一番所謂的改造,好讓它能發出更大更響亮的聲音來。
可誰能想到呀,這一番折騰之後,那音箱就像是人間蒸發了一樣,奇跡般地不見了蹤影。
任大家怎麼找,翻遍了音箱可能出現的各個角落,可就是找不到它的影子,仿佛它從來就沒在這學校裡存在過似的。
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而這情況呀,恰恰就應了彈簧秤那句讓人印象深刻的話:“好的搞壞,壞的搞甩,甩的搞得不存在。”
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