解謎——過去。
孫福景，當然是他，隻能是他。
22年前的湯誌學案裡，那兩個擁有顯著特征的“凶手”隻出現在他的證言，和後來另一個證人的口中，所起到的效果都是相同的，引導警方的破案方向往“凶手”特征上引。
人販子拐賣婦女兒童都有一個相對的共識，不挑那些有顯著外貌特征的人下手，兩個做下如此大案的凶手為什麼毫無偽裝。他們既不殺死孫，也不動手搶錢，就好像隻是為了讓孫福景看到自己的奇裝異服而特意繞了半個多小時的路。
解釋不通的邏輯，換個角度看就非常通順。
把孫福景從受害者的位置換成凶手的同謀，一切邏輯就是合乎發展的。
趙、錢二人當晚殺死湯誌學以後，根本沒去過孫家，自然就沒有沿路的目擊者，他們在工地，後半程都有工友作證，自然而然的在9點半，這個孫福景編造的“第二案發時間點”擁有了合理的不在場證明。
22年前的孫福景之所以能騙過警察，成為一開始‘並未被外貌特征迷惑’的怡安縣警察調查的盲點，靠的是他四處求爺爺告奶奶到處借錢的慘，和後續破產的倒黴。
是啊，全怡安縣的人都知道他在喊缺錢了，這樣的人怎麼會是凶手呢？
開車的袁越和視頻那端的霍染因都沒有對這個答案有什麼意外，事實上當DNA檢測出趙元良和錢樹茂是凶手，孫福景就已經呼之欲出了。
9點半工地的人沒說謊，說謊的就隻能是孫福景。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
袁越隻是苦惱一件事：“我今天去試探過孫福景，他很謹慎。且做了很多準備，回答滴水不漏。”
他大略概括了一下今晚他和孫的對話，接著說道：“所以，我們雖然知道他有重大嫌疑，可時隔22年，缺乏有力的證據去逮捕他，現在趙、錢都死了，連人證都沒了。當年那個作證在大巴附近看到長頭發樣貌的證人，我們已經派人前去詢問調取新證言，但哪怕最後證實他收錢說謊，也無法把證據鏈完善到指控孫福景殺人。”
“意料之中。孫福景不簡單，他謹慎不奇怪，不謹慎才奇怪。”紀詢說，“你去查過當年在建的那棟爛尾樓嗎？”
“你的意思是……”袁越若有所思。
“我去過那裡，約孔水起見麵那次。我等他的時候用籃球踢牆做實驗，那時候我就發現，牆體似乎特別薄，隔音效果不是很好。”紀詢衝霍染因揚了揚頭，“霍隊來找我那會兒也有感覺吧。”
“是的，你們的交談我隔了很遠都聽得很清楚。”
“啊——原來你躲在那裡偷聽了那麼久？我還以為是我們心有靈犀你掐點剛好到呢。”
“我能猜到你順道去查爛尾樓已經不錯了，紀詢，我是警察，不是魔法師。”
“嘁——”
旁邊的袁越很自然的過濾了沒營養的插科打諢，他沉思著，應道：“不無可能，那是一棟教學樓，如果施工過程出現偷工減料或者貪汙一類的情況，湯誌學作為會計，有極大的概率在賬本上發現端倪。而他一向有接濟窮苦學生的習慣，最看不慣這種影響孩子上學的事。”
袁越說話比較保守，紀詢就很放肆了：“是啊是啊，他搞不好準備了什麼材料證據，搞個舉報什麼的，這種政府項目，萬一涉及點相互勾連，一波流把孫福景和別的什麼人帶走，那就大發了，孫福景殺人動機可太足了。”
“紀詢，沒有證據不要發散。”霍染因警告他。
紀詢雙手合十衝屏幕拜了拜：“我錯了，聽霍老師的。”
袁越又說：“那棟樓後來就一直爛尾著，沒人接盤就沒人知道樓有沒有問題。如果孫福景一開始就做了財政上的手腳，倒也剛好能借這件事脫身，反正不管多少錢的窟窿，推到工資上和後續資金鏈斷裂上就行。”
“殺人定不了罪，但爛尾的教學樓一直在那裡，貪汙這個名頭努力查查，起碼能查出個子醜寅卯。”紀詢說。
話到此處，接下去的偵查方向已經很明顯。
袁越一腳刹車，將車停下。
目的地到了。
紀詢剛帶著宵夜走下車，就聽車中的袁越說：“我現在回怡安縣調查一高爛尾樓，同時布控孫福景，謹防他畏罪潛逃，謝了紀詢，等案子結束去你家給你做飯。”
說完，他也不等紀詢回答，又一腳油門，車子帶著陣冷風，呼嘯而走。
。音聲的因染霍見聽，會一了站零零孤旁道街在，夜宵拎手詢紀
。來傳處兩自時同音聲的方對
。中實現
。裡機手的他和
。掉掛沒還話電頻視的們他，現發才這詢紀
”？了走隊袁“
”。夜宵的你，嘍“，頻視了關時同，串烤裡手起提詢紀”。哼嗯“
。沿路在走詢紀著帶，夜宵的中手詢紀過接他。星流的滅而明一裡空夜像，顯明不，下了笑得難因染霍”？帶我替真“
。轉打子案著繞圍然依，變不題話的們他但，越袁了沒然雖
”。息消新個一來傳剛剛九鳴譚“
。說詢紀”？的育教興福於關“
”。易交幣特比的大巨額數，次多過有曾影見陳現發塊那偵技“，因染霍”。的影見陳於關是，說的確準更“
”？跡痕的易交金資藏隱式方種這用當勾的罪犯法違了乾人有是還，幣炒的純單是，唔“
”。現提會也影見陳，穀低入進格價幣特比怕哪，線曲勢走的年幾近過比對們我，定固很率頻的現提為因“，說因染霍”。者後是該應“
”。育教興福是家上個這而“，論結的後最出說的頓停毫絲有沒詢紀”。錢打他為時定家上，家上的定固給傳上包打頻視和片照些這把影見陳，鏈業產的熟成條一是都程過的列係一，片照情色到貸網到soc歡喜她騙誘從，例孤是不能可事的學同她和盼盼練。人夥一有還麵後影見陳為認你以所“
班習補個那。型典很曆經的盼盼練“：道充補因染霍
