一直忙著各地演講的方愚衛，對高考並不了解，也沒有什麼興趣。
再厲害的學生，在他眼裡也不過如此。
曆史上考試考很好的人多不勝數，但真正能做出一定貢獻，聞名於世的卻少之又少。
不過滿分成績，倒的確很出彩，讓他不禁拿起眼睛，仔細審視著手上的作文。
宋玉亮搬來椅子，輕輕放在旁邊，然後坐下。
他沒有選擇自己介紹這篇作文，而是讓老師自行觀看。
方愚衛剛看的時候，心態是很放鬆的，但當他讀了一兩段，便不自禁坐直了身子。
仔仔細細，一句一段的把這篇作文看完，然後還不斷回首去看前麵的個別段落。
直到翻來覆去看了不下於五遍，方愚衛才放下那張紙。
他看向眼前三十來歲的宋玉亮，這是他最好的學生， 沒有之一，未來將會繼承他的衣缽，成為新一代的經濟學大拿。
可是現在，方愚衛忽然覺得，宋玉亮似乎也沒那麼好。
最起碼，他寫不出這樣一篇作文。
宋玉亮似乎明白老師的想法，微微一笑，道：“我讀過後，大為震撼，感覺這完全不像一個高中生能寫出來的。他的思想，見解，包括對國際形勢的視野，都獨樹一幟。在個別事情上，和您的看法也有相似之處，所以我才專門打印了一份請您過目。”
方愚衛點點頭，算是認可了他的說法，然後露出意有所動的表情。
宋玉亮為人聰敏，一眼看出他在猶豫什麼，便道：“如果您想見他的話，我們可以臨時把行程變更一下，先去南州，再去杭城。”
“怎麼，你也想見見這個人？”方愚衛問道。
“說實話，是的。”宋玉亮並沒有隱瞞自己的想法，道：“就算您不想見，杭城之後，我也想先去見一麵。因為這篇作文說的有些籠統，我想知道他具體的想法是什麼，也許會對我有一些啟發。”
方愚衛笑了起來，道：“你可是國內最年輕的經濟學教授，卻要找一個高中生請教，不怕被人笑話？”
“《論語·公冶長》中說過，敏而好學，不恥下問。何況學識一道，達者為師。”
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