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訴自己不要逼得太緊，以免管教式的教育讓孩子好不容易和他拉近的距離又重新疏遠。

燕秦平複呼吸，等到明天藺綏回來，他再問也不遲。

孩子需要關懷，不能太霸道，燕秦在腦海裡反複念著正確的育兒方針，克製著焦躁。

次日，新生大比開幕，幾個場館同時進行，學校裡一片熱鬨。

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燕秦心裡想著還沒回來的藺綏，顧不上藏拙和留麵子，用最快的速度追求一擊製敵，一連擊敗了四個抽簽對象，成功晉級。

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