下午放學後，林晚收拾了幾本書和試卷塞進帆布包，就回家了。
和她同方向的同學，大多都是騎自行車或結伴步行，唯有她總獨自加快腳步。
在進初中前，林晚媽本來也是答應了，隻要林晚分到十中就給她買自行車的。
可當收到通知書，林晚媽卻以“十中離家近，走路才二十分鐘，還要過好幾個十字路口，騎車太危險”為由反悔了。
林晚爸向來都不愛嘮叨，在家都是自顧自的，不怎麼和林晚聊天。
所以對林晚的學習和生活，他幾乎從不過問，都是林晚媽一手包攬。
所以林晚媽一票否決，林晚連爭辯的餘地都沒有。
走到半路，她遇到了另外一個小學同學，住在她對麵小區的張文。
她和張文在小學的時候是屬於長期被調皮男生捉弄的“老實人”組合，兩人常被一起叫去辦公室挨訓。
林晚被欺負，是因為她長得可愛，男生總愛扯她辮子、踹她凳子來引起她的注意；
張文則因戴副厚眼鏡、說話慢吞吞，每天功課都老老實實完成，成了被男生們抄作業的對象。
張文追上她，也沒說什麼，就不緊不慢的跟著她一塊走著。
林晚回頭看了看張文，突然停住腳步，“張文，你數學成績怎麼樣啊？”
她記得小學的時候張文的成績還是算不錯的，所以那些男生才老問他借作業抄。
張文差點撞林晚背上，下意抓住書包的背帶，“還…還可以吧，怎麼了？”
林晚將中午寫的那張卷子摸了出來，遞給張文：“你著急回去嗎？
要是不著急的話，能不能幫我看看我錯了哪些題？”
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張文接過卷子看了看，這些習題卷全校都是統一印刷的，
他蹲地上，打開書包翻找了一番，“這套題我做過了，這個你拿回去看吧。”
林晚看著張文翻找出來的試卷，寫的密密麻麻的卷子，字跡並不淩亂，
她接過試卷，笑著看向張文：“謝謝，你如果不著急用，我過幾天再還給你可以嗎？”
張文被她的笑容晃了神，耳尖微微泛紅，“可…可以的，我…不急。”
林晚把試卷仔細折好塞進帆布包，轉身繼續往家走。
回到家，林爸林媽還沒下班，家裡一個人都沒有。
林媽平時都是提前將飯菜做好，放在冰箱裡，林晚回家用微波爐熱熱就能吃。
吃過飯，林晚就回房間整理錯題本了，賺生命值是首要任務。
她找了個新本子，對照著張文的試卷，一筆一畫抄錄錯題，又在旁側注明解題思路與易錯點。
係統：“恭喜宿主，整理好第一套試卷的錯題本，獎勵生命值24小時。
任務：背誦英語課本十篇，任務獎勵生命值三天。”
林晚合上錯題本，“097，任務的節奏這麼緊的嗎？”
係統：“宿主，任務沒有時間限製的情況下，宿主可以隨意安排完成任務的時間。”
林晚：“我也想啊，可是就剩下幾天的生命值，哪裡敢拖延啊。
”她歎了口氣，打算先將今天的作業完成了，然後再去背英語課文。
林爸林媽回來的時候，就看到林晚伏在書桌前乖乖的寫作業，
林媽還好奇的上前看了看，確認她不是在裝模作樣，便輕輕帶上了房門。
林晚寫完作業開始背書的時候，發現她的英語課文讀得坑坑巴巴的，那種學都不知道從哪裡學起的無力感又來了。
她胡亂的翻著課本，就她現在這樣，別說想要逆襲人生了，怕是會連上一世都不如吧，估計連初中畢業證都懸。
她把課本扣在桌上，有些茫然的看向窗外，漆黑的玻璃上浮著自己模糊的倒影，仿佛是透過時空的另一個自己正看著她一般。
她突然笑了起來，“林晚啊林晚，你真是沒用啊。前世自己不學無術，還埋怨工作不順心，日子過得渾渾噩噩。
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