她轉過身,拿起一支粉筆,在漆黑的黑板上寫下了三個工整的符號。
“a o e”
“這是拚音,是所有文字的發音基礎。”蘇婉轉過身,手中的紅木教鞭輕輕點在黑板上。
粉筆灰在明亮的鎢絲燈光下飛舞,宛如金色的碎屑。
她清亮柔和的嗓音在寬敞的教室回蕩,“學會了拚音,你們就能自己拚讀不認識的字,就能看懂報紙,看懂告示,看懂契約,再也不會被人用一張紙就騙走田產家當。”
窗外,那些趴在玻璃上的平陽縣探子們激動得渾身發抖。
“看到了嗎!那定是某種治國理政的秘術口訣!你沒看秦家那幾位爺都聽得那麼認真嗎!快,用炭筆抄下來!”探子頭領壓低了聲音,猶如發現了什麼驚天秘寶。
教室裡,流民們跟著蘇婉的聲音,磕磕巴巴地朗讀著。
他們的眼神裡充滿了渴望——那是掌握知識的渴望,是擺脫蒙昧的渴望。
就在這時,秦越慢條斯理地舉起了手。
“老師。”秦越站起身,臉上帶著求知若渴的真誠表情,“學生愚鈍。
這黑板上的‘o’字,念‘喔’,那若是用在記賬裡,可否代表‘零’?或者代表‘圓滿’、‘周全’之意?”
他的問題實際而認真,讓蘇婉眼睛一亮。
她點點頭,耐心解釋道:“拚音是標音的,不過你能聯想到實際應用,很好。
在記賬符號裡,我們可以用‘o’代表零,也可以設計一套用拚音首字母簡寫的貨品代號,比如‘米’就用‘m’……”
她話還沒說完,坐在秦越旁邊的秦風就猛地舉手,胳膊伸得老高,差點打到秦越的臉。
“姐姐!我也有問題!”秦風急吼吼地站起來,“這個‘e’像鵝,那打獵的時候,看到天鵝飛過,是不是就能用這個符號記下來?”
蘇婉忍俊不禁:“可以這麼聯想記憶。
不過秦風,你先坐下,我們一個一個來。”
後排的流民們看著秦家幾位爺像學堂裡最積極的蒙童一樣搶著提問,既覺得敬畏,又莫名感到一絲親切——原來這些戰場上殺人不眨眼的煞神,在姐姐麵前,也是會爭寵、會搶著表現的學生啊。
秦猛看著哥哥弟弟們都問了問題,急得抓耳撓腮。
他憋了半天,終於憋出一句:“姐姐!這個‘a’……像不像我昨天給您打的那隻山雞張嘴叫的樣子?”
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
教室裡瞬間爆發出一陣壓抑的低笑。
蘇婉也笑了,眉眼彎彎如月牙:“像。
秦猛這個聯想很生動。
大家都可以用自己熟悉的東西來記這些拚音。”
她話音剛落,一直沉默坐在最邊緣的秦雲忽然輕聲開口,聲音陰柔卻清晰:“阿姐。
若是用拚音拚出人名,可否快速在戶籍冊中查找?”
蘇婉看向這個心思最細密的六弟,讚許地點頭:“正是。
若能按姓名拚音排序,查戶籍、找檔案,效率能提升十倍不止。
秦雲想到點子上了。”
秦雲蒼白的臉上泛起一絲極淡的紅暈,垂下眼簾,指尖在桌麵上輕輕劃著那個“y”的形狀——那是“雲”字的拚音開頭。
坐在正中的秦烈始終沒有開口,他隻是挺直腰背坐著,那雙慣常握刀執劍、布滿厚繭的大手,此刻正極其笨拙地、一筆一畫地,在宣紙上臨摹黑板上的三個拚音字母。
他的字跡歪歪扭扭,力道大得幾乎要戳破紙張,但每一個筆畫都極其認真。
蘇婉走下講台,在過道裡緩步巡視。
她走到秦烈桌邊時,停下了腳步。
極致的體型差。
即便是坐著,秦烈那寬闊結實的肩膀也幾乎與站著的蘇婉齊平。
“手腕放鬆些。”蘇婉溫聲指點,卻沒有伸手去碰觸,隻是用手指在空中虛虛比劃了一個握筆的姿勢,“筆不是刀,不用那麼用力。
輕輕握著就好。”
。些了弛鬆微稍肉肌臂手的繃緊,言聞烈秦
。注專常異得顯,光燈的亮明室教著映刻此,眸黑的鐵如冷冰上場戰在雙那,頭起抬他
”。了西東些那批夜熬用不就你?書文寫、報軍看你幫能就是不是,字寫了會學我“,沉低音聲的他”,姐姐“
。暖一頭心婉蘇
。個這了為是,字寫學兒勁著憋,哥大的言寡默沉個這來原
”。多許輕能就子擔的上肩我,了會學是若哥大“,道聲柔她”。能然當“
。來起了亮睛眼的烈秦
。少不了柔輕道力,次一這,字”a“個那畫描地真認加更,頭下低他
”?正端的哥大比是不是!的寫我看你姐阿“:紙音拚的整整工工得寫己自起舉地弱示甘不刻立,狀見越秦的邊旁烈秦在坐
”?鵝肥隻一像不像得畫我,’e‘個這看你姐姐!看好才的我“:”品作“的己自示展緊趕也風秦
”!筆根我給再你姐姐!寫新重我、我“:頭撓直得急猛秦
。靜安都,了好“:麵桌的烈秦敲了敲輕輕鞭教用地得不笑哭婉蘇,來起亂要又排一第著看眼
”。窗同他其響影鬨吵許不,間時課上是在現
!個那的課講姐姐聽真認最是才我:殺廝神眼用相互,勁較偷偷在還神眼是隻,坐危襟正,聲噤刻立人個七
。呆口瞪目得看們子探的外窗
”!法之人馭的深高種某是定這!記快“,道喃喃領頭子探”!紀守順恭此如竟前麵女神在,軍將位幾家秦看你?術之下禦授傳在是非莫這……這“
。情親弟姐的暖溫最、粹純最中世亂這是過不,”術之人馭“的測莫秘神那中眼他,道知裡哪他
。課授續繼,台講回走婉蘇
。真認得學們民流,細仔得教她
。暗黑的重厚世末了破刺,光的暖溫道一佛仿,裡夜雪風在散飄,璃玻層雙過穿,出傳裡室教的亮明從聲書讀的朗朗