第47章 勞工等級製
原本執委會打算將受損最重的那艘小廣船交給羅升東帶回崖州，但海運部檢驗完船身受損情況之後得出結論，這艘船非得上岸大修才行，而且工期至少是十到十五天。鑑於時間上的緊迫，執委會不得不修改了計劃，先讓海運部搶修另一條小廣船，好讓羅升東一夥能趕在崖州水寨察覺異樣之前回去復命。
海運部計劃用三到四天的時間修復這艘船，但急於脫身的羅升東可不願再等那麼久的時間，他說服了海運部讓他和另外五名有幸脫身的俘虜加入到修復工程中來，並且包辦了幾乎所有的體力活，工作效率也大大超過來打工的明人。這樣一來工程進度倒是真的加快了不少，至少可以把預定的工期再縮短一天。
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孫長彌為此還專門抽空在論壇發了個帖子，內容是「如何充分調動本時空土著的勞動積極性」。他在文中指出，羅升東的表現充分證明了現代管理學中「目標激勵」的重要性和實用性。目前在各項開工的項目中已經在大量使用本時空居民，但這些人來打工的主要目的僅僅是為了換取糧食、鹽、鐵器或者錢財而已，勞動的積極性並不算高。如何給這些人製定一些能夠激發他們產生主動性的個人目標，並且讓這些個人目標與穿越眾的組織目標聯繫起來，應該是管理者們在目前需要引起重視的問題。
孫長彌的建議也的確引起了執委會的關注，在陶東來的授意下，蒙賀專門在論壇首頁置頂了這篇帖子，以便讓所有成員都能在登陸進論壇的第一時間看到它。幾乎每個人都參與到了這場討論中來，千奇百怪的主意也是層出不窮，隻是其中真正具備了可行性和實用性的建議並不太多。
不過很快有一份來自勞改營的建議被加入到執委們的碰頭會議程當中，內容便是針對孫長彌提出的問題。這份建議書的作者是任亮，他認為現有的酬勞製度的確無法充分刺激外來人員的主觀能動性，必須要對此進行改革。而他的改進方案就是建立勞工等級製以及相應的區別待遇。
這個「勞工等級製」可以說是脫胎於勞改營現行的「積分製」，但跟積分製有所不同的是，這套製度並不直接使用積分來兌換各種待遇，而是建立起更為完善的，與積分掛鉤的等級製度，利用等級之間的待遇差別來調動被管理者的勞動積極性。
任亮在文中以漁民於大山為例進行了詳細說明，假設初級勞工於大山完成了一個工作日所規定工作量，他將獲得兩個積分和應有的酬勞。當他的積分累積到一百的時候，就能晉升二級勞工，這時候他的工作崗位，夥食待遇和報酬都會比一級勞工有所提升。當個人積分累積升級到三級勞工的時候，他將有機會出任工頭，並且積分也將由每天兩分上漲到每天三分。而隨著勞工等級的上升，他所出任的崗位會越來越重要，手中的權力也會逐漸增加，相應的報酬也會越來越高。在任亮的設想中，未來工廠的職工也將從勞工中招收，將來高級勞工甚至有機會成為歸化民乾部——當然了，這種乾部的管理對象依然隻是本時空土著而非穿越眾。
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除了個人的待遇之外，任亮還引入了「一人工作，全家受益」的概念。比如目前已經開始辦學的臨時學校，非常受本地居民的歡迎。來自後世的穿越眾深知文化輸出的重要性，所以直接就宣布了免費免試入學的政策。這種不收學費的私塾在本時空內幾乎是不可想像的存在，就連還處於半開化狀態的黎人都送來了不少小孩子，希望能在穿越眾開辦的學堂中讀書識字。
而「勞工等級製」便可以將等級待遇跟接受免費教育的權力掛鉤，比如說二級勞工的子女才能作為旁聽生進入學校學習，三級勞工的子女將作為正式的學生入學，更高級勞工的子女入學後甚至還可以獲得課本、文具等等。未來將會建立的初中高各級學校入學製度，屆時也將對學生家長的勞工等級作一定的政策傾斜照顧。
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