學生以為，讀書，無關乎他人，亦無關乎天地。」
此言一出，滿堂皆驚。
就連那老夫子，眉頭也幾不可查地微微一動。
讀書無關天地？
這是何等離經叛道之言。
盧璘卻不理會夫子的反應，緩緩直起身。
「讀書，隻為明心。」
「明父母之恩，知何為反哺。」
「明己身之短，知何為謙遜。」
「明善惡之別，知何為堅守。」
「明本心之向，知何為追求。」
讓您第一時間享受最新章節，請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
一連四個「明」，四個「知」。
沒有一句豪言壯語，沒有半點高遠誌向。
說的，全都是最淺顯，最樸素的道理。
是為人子的本分，是為學子的基礎，是為人的根本。
堂下的孩童們聽得一知半解，隻覺得他說得好像很有道理，卻又說不出個所以然來。
少爺更是聽得雲裡霧裡。
他覺得盧璘說得很好，可又覺得，這番話比起自己剛才那句「定國安邦，匡世濟民」，似乎差了點氣勢。
然而，主位之上。
那名一直古板嚴苛，不苟言笑的老夫子，在聽完這番話後，陷入短暫的愣神。
明心！
好一個明心！
世人讀書，或為功名，或為利祿，或為空談大道。
又有幾人，能真正靜下心來，先求一個明心？
返璞歸真，大道至簡！
？話的出說能童稚歲六個一是裡哪這
！言之師宗的道之學為了悟徹，事世了破勘是明分這
。口開何如道知不，邊嘴到話現發卻，麼什些說要想，動翕唇嘴子夫老
。睛眼的質雜絲一含不得澈清雙那他著看，臉的靜平卻嫩稚張那璘盧著看
。靜平能不久久子夫
。聞可針落的靜安，堂學個整
。止靜刻一這在佛仿，間時
。了住嚇給子樣的神愣子夫老被都人有所
。亢不卑不，裡那在站地靜平舊依，璘盧有隻
。久許
。字個兩了出擠裡嚨喉從子夫
。啞沙些有音聲」。下坐「
