是—
他覺得這篇隨筆寫得很好。
很適合教育版專欄。
張駱在這篇文章裡寫自己最近這段時間的狀態，寫他滿滿當當的學習和工作，寫他不敢停歇地往前跑，寫他老師們的關心，寫他那隻被父母偷偷拿出房間、不充許它響起的鬨鐘，寫一盤悠閒的煎餃，寫忙碌與休息的辯證法，寫春天和陽光的意義。
最讓金秀喜歡的一點是，張駱沒有把這篇隨筆寫得像白開水一樣直白，但是在文辭之下，卻又坦白、赤誠，並不裝腔作勢。
對於發表在《徐陽晚報》上的文章來說，這很不容易。
金秀意識到，張駱所擁有的才華，在他拿下了之前的偏見之後，竟然遠超他的預料。
一張駱中午回到了二中。
他直接去了實驗樓一樓。
大家看到他出現，都驚訝不已。
「我們還以為你今天不來了。」周恆宇率先說。
張駱：「我也沒有想到，我沒有抓你過來，你還自覺來了。」
原思形說：「他現在可比之前用心多了，許達的進步還是給了他一個巨大的刺激的。」
周恆宇：「我就不能是自己想進步嗎？」
原思形：「我覺得吧，還是不要自欺欺人了。」
周恆宇：「————」
張駱卻知道，周恆宇還真是他自己想進步。
他早在這一次考試成績出來之前，學習的態度就變了很多。
原思形：「那你接下來還要去哪裡嗎？」
張駱搖頭。
「沒有，接下來，就好好做Li站的視頻欄目和《少年》電子刊，除此之外，我得多休息一會兒，玩玩Cosplay，踢踢球。」他說，「我可不想等我以後大學畢業了，回想起我十幾歲的時候，竟然除了學習就是工作。」
原思形露出嘆為觀止的表情。
「全中國要找出第二個像你這樣能說出這句話的高中生，也不容易。」
其他人深以為然地點頭。
張駱笑著聳聳肩膀。
「所以我才這麼說嘛。」
周四，《停駐須臾間》在《徐陽晚報》刊登。
一字未刪。
辦公室。
盧霞讀完這篇文章，轉頭對許水韻說：「張駱在文章裡提你了。」
許水韻聞言，從正在備課的筆記本電腦屏幕前抬起頭，「什麼？」
「今天的《徐陽晚報》刊登了張駱新寫的專欄文章。」盧霞揚了揚手中的報紙。
許水韻從盧霞手中拿過報紙，讀了一遍。
「這是我周一送他去火車站的時候跟他說的，他也真行，這麼快就寫出一篇文章來了」許水韻笑。
盧霞：「想想，半年前他還來辦公室問你怎麼寫小說。」
「他確實有天賦，而且他基礎好，他閱讀量應該很大。」許水韻說，「他以前隻是不知道怎麼行文，上道了以後，他有點一通百通的感覺。」
「我當時還覺得他異想天開。」
「那我必須要承認，雖然我鼓勵他寫，但我也沒有想過，他會寫得這麼好。」許水韻坦誠地說。
「他現在還每天中午拉著他學習小組那幫人在實驗樓101一起搞學習呢。」盧霞深吸一口氣，「年級組一直想要讓我們在班上推行這種模式，但我在我們班試了試，我發現這真的純靠自覺，自己想搞，我們去安排吧，他們沒有那個主動性也是白搭的。」
許水韻：「是的，我在班上就跟學生這麼說的，不是非要跟別人一起搞學習小組才能學好，找到自己適合的方式才是最好的，有的學生，他就更喜歡自己一個人琢磨。」
盧霞：「我們班江曉漁和原思形兩個女孩是被張駱徹底綁定在學習小組了，唉。」
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