語老師，帶著我把英語成績從六七十分考到八十分的英語老師。
不僅Li站大推，徐陽市二中、徐陽市教育界的幾個媒體，都在轉發這個視頻。
但是，必須要麵對的現實是，這樣一個視頻，從內容本身是不吸引路人的。
這個標題就沒有找到一個合適的話題切入點。
可張駱他們也無法去為了噱頭，做一個話題度拉滿的標題。
楚幸是他們的老師。
他們是師生關係。
要是內容上有一些爭議性的東西，從私人關係就說不過去，更不用談別人怎麼看了。
好在「普通的一天」這個欄目，本身就已經有一批固定的訂閱觀眾。
不僅如此，這個視頻在徐陽市本地的教育界還是引起了一些討論和關注的。
尤其是徐陽市二中。
基本上有手機、有電腦的學生，都點進去看了一下這個視頻。
畢竟是他們身邊的老師。
「沒辦法，做這樣的選題就得麵臨數據可能不太比得上其他題材的局麵。」尹月淩在群裡說，「好消息是，這一次我們自己做的視頻，終於不像之前那樣，被大家批評說粗製濫造了。」
「我們還是花了不少功夫打磨的。」原思形說，「黃符和喬之龍還專門去學習視頻剪輯了。」
張駱見狀，好奇地問：「你們是去哪裡學習的視頻剪輯？我也想去學一下。」
黃符說：「我跟喬之龍是去報了一個班，一個線下的班，你平時那麼忙，還有時間學這個嗎？」
「至少學一點基礎的。」張駱說，「免得隻會當一個動嘴的指揮家。」
黃符：「沒事，我們願意被你指揮。」
尹月淩也說：「你就別去學了，你多想一點有意思的選題吧。
張駱：「我們現在選題不是挺多的嗎？」
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
「我們做的一些選題，最後執行起來，總是不太理想。」尹月淩說，「之前我們想要拍一個學霸的一天，可是一天拍下來，沒有任何信息量，我們又不能去設計一個劇本。」
張駱說：「拍攝對象還是得找有故事性的主角。」
「這個故事性就很玄學，我們在拍攝他之前，也不知道有沒有故事性。」
「可以先多方打聽啊。」張駱說，「就像李妙妙，這個人就是一個典型的很有故事性的拍攝對象，從小就跟著父母到很多個國家生活和學習過，自律，學習成績好，人很驕傲，但確實有實力，光是她學習英語、參加英語比賽，就能講很多的故事。」
尹月淩：「你看，你不說之前，我們都沒有想到李妙妙能夠作為拍攝對象。」
「李妙妙也不一定願意拍。」
「我去問問。」尹月淩說。
張駱：「實際上，我倒是覺得真不用那麼去挑選題，就從學校周圍開始，書店老板的一天，燒烤攤老板的一天，計程車司機的一天，各種各樣的故事。雖然我一直說要用專業的標準要求自己，但反正就是我們自己拍，別總是覺得拍出來的素材不好看，學霸的一天沒有故事性，那又怎麼了，學霸要是有那麼多的故事性，他哪來的時間努力學習，成為的學霸？就展現他枯燥無味地讀書就好了，大不了視頻時長短一點。
尹月淩：「那視頻播放量越來越低怎麼辦？」
「我不覺得會越來越低，隻不過會有很多視頻，因為不存在噱頭性的話題，所以沒有其他視頻播放量高而已。」張駱說，「但是，隻要是認真做的內容，肯定會慢慢積累粉絲的，你看楚老師這一期，雖然播放量確實沒有前麵幾期高，可是，吸引了多少年輕老師和學生留言，評論區關於回憶自己老師和講述自己教師工作的內容，粗略估計就有數百條，這都是潛在的素材，甚至是潛在的拍攝對象。」
尹月淩：「OK，我明白了。」
原思形：「還得是你。」
張駱：「————」
原思形：「真的，我們平時絞儘腦汁想一天，可能都沒有你隨口一說來得有價值。」
「你們就神話我吧。」
「你是我們的傳奇。」原思形發了一個「星星眼」的表情。
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