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"": "根據知春班主任的講述，吳燕和曾安東這才知道了事情的原委。
昨天下午的體育課，是由班主任擔任的體育老師。
在她安排孩子們兩人一組做活動的時候，就發現沒有一個同學願意跟知春組隊。
於是班主任通過單獨約談多位同學之後，這才得知，是同學們故意孤立知春。
經過了多方麵的調查，直到今天早上，班主任這才找到了事情的原因。
那就是因為知春剛剛轉學過來的時候，學校裡麵正好舉行了一場小考試。
考試的成績公布出來之後，知春的成績完全是處於斷層領先，因為知春是轉校生，於是就遭到了同學的嫉妒，在某些同學的出謀劃策之下，他們就聯合起來不跟知春玩。
班主任擔心知春的學習狀態會因為這件事受到影響，導致學習成績下滑，所以就打算約談知春爸媽，想一起商討解決這個問題。
聽完了講述之後，吳燕徹底沒了脾氣，對自己剛剛發火的行為有些懊悔。
當然了，這也不能全部怪她，剛來這裡人生地不熟的，為了儘快融入這邊的生活節奏，缺少了對孩子的關注情有可原。
除此之外，還有一個更重要的原因，那就是知春在棟川小學念書的時候，可不止一次被叫過家長。
每一次去的時候，原因都是知春欺負同學。
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吳燕記憶最深刻的是老師跟她講，同學私底下都稱呼知春為大姐頭。
基於有這樣的印象，所以吳燕就一直都認為，自己的女兒絕對不可能會受到同學的欺負。
曾安東表情微微有些凝重，他萬萬沒想到，自己的女兒竟然會因為這種事情受到了同學的冷暴力。
不過再不是什麼大問題，再加上明天就要回去了，知春也不會在這裡繼續念書，就算想追究曾安東也沒那個時間。
“我這次也是有個事情想跟班主任您說一下，就是關於我家孩子退學的事，隻要她不在這裡讀書，那您所說的問題也就迎刃而解了。”
聽到曾安東的話，班主任以為是因為孩子被同學孤立，所以才打算要退學。
對於知春這個孩子，班主任還是相當喜歡的，於是就說了一句。
“解決問題的方式方法有很多，孩子爸爸你沒必要做得那麼極端。”
聽出班主任曲解了自己的意思，曾安東連忙解釋說：“不好意思，是我沒有說清楚，要退學不是因為孩子在學校裡麵被孤立的事，而是因為我們打算回老家，讓知春回到原來的學校念書。”
班主任都聽懵了。
“這才剛轉學過來，又要轉回去？”
曾安東尷尬的笑了笑說：“對的，家裡情況比較特殊。”
班主任長歎了一口氣，無奈的開口。
“行吧，要是我沒記錯的話，當時是孩子媽過來辦的手續，入學，退學流程都差不多，孩子媽就跟我去檔案室一趟吧。”
吳燕和班主任離開辦公室之後，知春眨巴著大眼睛興奮的詢問。
“爸爸，意思就是我可以回去跟妹妹一起上學了？”
曾安東點點頭回答：“是的，咱們不擱這邊呆了，你妹妹她也很想你。”
確定能回去之後，知春肉眼可見的速度開心起來。
有些擔心孩子情況的曾安東試探著問了一句。
“閨女，如果不能夠轉學回去的話，對於那些同學孤立你的情況，你會怎麼做？怎麼想？”
話才剛剛說完，知春就給出了自己的回答。
“我才懶得管他們呢，那些人一個個都小肚雞腸，跟他們生氣簡直就是在浪費我的時間，他們不理我，那我也不理他們唄，隻是沒人跟我玩的話比較無聊。”
“特別是平時放學回家的時候，我都會想妹妹，想著要是有她在就好了，那樣我就不會無聊。”
聽到自己閨女的這番話，曾安東高高懸著的心放了下來，同時也反應過來，自己一開始問的時候，為什麼閨女會說想跟妹妹一起上學。
“看來我這閨女的內心，要比我想象的強大很多。”曾安東暗自感歎一句。
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