都被憋得生疼，臉被窒息得漲血，還對施言擺著手，想表達不要麻煩的意思。
"你行了吧。"施言拍他背讓他氣順點，過去這一陣的發作。下午施言就帶來了好多種治咳嗽的藥，有膠囊的、藥片的、糖漿的止咳露和好幾種比較貴的消炎藥，一股腦都給了黑諾。三天過去了，一點沒有見好，如果不是黑諾的為人，施言真懷疑他告訴自己按時吃藥是假的。
第四天施言班級下午體育課變自由活動時間了，因為冬季學校又沒有室內可以活動的體育館，老師一般就是在操場乾淨的情況下，扔下足球要學生們踢球，有積雪就自由活動。不過其實北方的孩子喜歡冰雪、熟悉冰雪的，就是在冰雪上他們也一樣可以踢球。施言在下麵玩了一會，就上樓了，才拐上來，就聽見水房傳來壓抑著的咳嗽，一聲聲強壓的咳讓聽的人都揪心，施言不要猜一定是那個病秧子了。
走到走廊儘頭的水房小屋，聲音已經停止了，看見那家夥對著牆角致敬呢-----剛才的咳嗽要黑諾不得不扶住牆。慢慢直起身的黑諾一轉身，看見施言在門口，泛起一抹笑："你怎麼在這？哦，你班體育課。"
施言走過來："你沒上課出來了？要不去醫院看看得了。"
本來已經停止咳嗽的黑諾，在施言一走近以後立即咳聲大起，他急忙揮手要施言退遠點。施言本來看他那麼難受的樣子，是想給他拍拍、幫他一把的，黑諾這好象嫌棄的態度，氣得他轉身就走，卻被黑諾急走過來抓住袖子。黑諾一邊咳得一隻手不由按在左胸處，一邊抓袖子的手轉為抓住他手展開，黑諾拿下胸前右手去施言手上寫字，不間斷的咳嗽讓他寫起來都手指亂顫。
施言抽回手，拍他背："好了，一會說。"待黑諾好點了，才開始說話："我。。。不是那意思。。。你外麵。。。回來，身上有。。。冷空氣，我就咳。。。剛才，在上課。。。突然有遲到的。。。推門進來。。。，我沒有防備。。。被冷空氣激到，。。。咳起來了，停不下來。。。，老師無法講課。。。我就出來咳。。。"
施言說去醫院看看，黑諾又不肯去，說醫院還不是就開止咳藥。施言想醫院開的那些藥是還沒有自己給黑諾的藥好呢，自己給他好些都是乾部才可以開出來的藥呢，所以也不堅持了。可是看他這樣子，每天在自己車後麵吭吭的，心都好象被咳出來了，自己聽的不舒服、刺耳。
44
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
施言知道了黑諾怕突然的冷空氣，給黑諾了兩個口罩，本來是想給他拿個大圍巾的，可是知道圍巾黑諾無處藏，家裡人會發現的，黑諾一定不會要的，所以就換為口罩了。反正每天施言帶他的時候就把圍巾給他捂得嚴嚴的，到分開的時候圍巾再回到施言脖子上。可是黑諾即使怕冷，也經常去廁所，沒有那幾天那麽勤，每節課間都去了，可也是比起懶惰的、怕冷的學生頻率多得多。
有一天施言在吃飯的時候無意間問了父母，天冷就總想去廁所怎麽回事。本來就是隨便的那麽一問，父母立即緊張起來，問施言去廁所都有什麽感覺？小便的時候疼不疼、有沒有血？施言解釋是班裡的同學每節下課都要去廁所，卻還一直喝水。他父母才告訴他，冬季受涼就容易對腎不好，這樣就尿頻、尿急，一但尿血就非常疼，這是大毛病，以後會要死人的。這把施言可嚇了一跳，想黑諾每次回來的汗應該都是疼出來的，他那麽忍隱的性子，又加上他家人好象不喜歡他，真有可能什麽都自己拖著。
施言又繼續問了一些問題，諸如怎麽會有這樣的病？應該怎麽治療？怎麽注意？他父母羅裡羅嗦講了一堆，囑咐施言一定要穿好保暖，還告訴他這其實有點富貴病，有錢人家就好好養著，營養補充著，那麽小小年紀養好了就好了，養不好以後就麻煩一輩子；而窮人家這個病的，隻有看運氣靠自己了。
晚上見到黑諾，施言就氣不打一處來，等他從自行車上下來，施言就問了："你是不是在尿血？"
黑諾奇怪施言怎麽知道，而且看著還很憤怒的樣子："沒有。"他小心地回答。
施言帶著他到了辦公樓-----他爸爸上班的，黑諾來過。因為離學校非常近了，黑諾以為施言來拿東西的，結果被施言拉著進去了廁所。
"尿！"
"？"黑諾愕然，看施言站在身邊死死盯著，才明白這裡是白瓷的便池，可以看見尿液顏色，學校是蹲的坑位，尿出來什麽都看不見了。
"快點，還要我幫你。"
黑諾知道他不相信自己，一定要親眼看見了。可是被他這麽看著，別扭。
"！了）尿（來出拿不就校學在你，過摸都摸我，思意好不說別"
。汗細出冒尖鼻，緊抿嘴，了白也色臉，下幾了嗦哆地痛他見看就，的他笑取算打頭抬氣口一了鬆才，血無液尿他見看言施。痛劇的秒數有是還則候時的尾結，痛刺點點一候時的始開在次每是可，了血尿不是的真在現他，便小子褲了解諾黑
。他扶言施"？了麽怎你"
"。疼點有才候時的完尿是就，兒事沒"：說言施的他察觀對笑出扯，態常了複恢諾黑後以鍾分幾"。好就會一，兒事沒"
"？樣這直一你"：眼的鬱陰言施
"。了好就和暖氣天，樣這易容就了冷天冬到"
。夫大是媽媽他-----來帶]1[的臟腎於關書醫的家他把他訴告言施，了門出要是正豐王。的早較比都學上在現個倆們他以所，言施了約又，遠校學離家諾黑為因。沒學上來出經已風王問問，話電打家豐王給室公辦了進言施
。頭點諾黑，血過尿經曾是不是諾黑問言施，後學放。讀閱細細始開，分部的號記了做頁書了疊折經已媽媽風王到翻言施。書的薦推媽媽他，了媽媽過問是風王，了看查始開來出拿書醫把住不忍就言施，節一後最的習自晚
第，走騎諾黑給車把果如為因，了去回走己自諾黑是就路的下餘，口門區小家己自到帶諾黑把隻言施束結習自晚時平
