在書案後,聽著內侍的稟報。
「6
...陛下辰時出宮,往貞觀學堂去了。房相陪同。在學堂待了近一個時辰,方才起駕回宮。」
李承乾手指輕輕敲擊案幾。
李承乾揮揮手:「知道了,退下吧。」
內侍躬身退出。
殿內隻剩下李承乾一人。
他靠在椅背上,閉目沉思。
父皇去貞觀學堂,不奇怪。
那個地方,父皇一直關注。
奇怪的是,父皇腿傷剛好些就急著去,而且一待就是一個時辰。
是去看李逸塵辦學的成果?
還是......去找人?
李承乾睜開眼,眼中閃過一絲銳利。
他起身,走到殿門口。
「來人,請李右庶子來。」
片刻後,李逸塵步入殿內。
「殿下。」
「先生坐。」李承乾回到案後。
「方才得到消息,父皇去了貞觀學堂,與學子們交談了兩刻鐘。」
李逸塵在客座坐下,神色平靜。
「陛下關心學堂,是好事。」
「先生覺得,父皇為何此時去?」李承乾問。
李逸塵沉吟片刻。
「或許,是想看看學堂培養的人才。也或許......是想親自感受一下,年輕學子們是如何討論朝政的。」
他頓了頓,繼續道:「預算製度之爭剛結束,陛下心中或有感慨。去學堂聽聽年輕人純粹的就事論事,也許能舒緩心情。」
李承乾點點頭,這解釋說得通。
他又道:「內侍稟報,父皇離開時麵色不錯。與學子們交談,應該很愉快。」
李逸塵眼中閃過一絲光芒:「殿下,這或許是個機會。」
「機會?」李承乾挑眉。
「陛下與學子們的交談內容,若能整理出來,公開發表,讓朝野知曉..
「,李逸塵緩緩道。
「一來,可彰顯陛下重視人才、鼓勵直言之心。二來,也可為貞觀學堂正名,吸引更多人才。三來......
他看向李承乾:「這也是殿下向陛下表示孝心的機會。」
李承乾明白了。
父皇在學堂的談話,若是東宮出麵整理,通過《大唐旬報》和《大唐政聞》發表,讓百官都得以聽聞.....
這無疑是在向父皇表明:您的每一句話,幾臣都重視,都願意讓天下人知曉。
「先生覺得,該如何做?」李承乾問。
李逸塵道:「臣請去一趟貞觀學堂,與當時的博士、學子詳談,將陛下的講話內容整理成文。」
「然後以陛下在貞觀學堂的講話思想」為題,在下一期報紙頭版刊發。」
「同時,臣可撰寫一篇評論員文章,深入解讀陛下的聖心用意,號召各級官吏深入學習領會。」
李承乾聽得眼中放光。
「好!此事就交給先生去辦。需要什麼,儘管開口。
「臣隻需殿下一道手令,允許臣查閱學堂記錄,採訪相關人等。」李逸塵道。
「準。」李承乾立刻提筆書寫手令,蓋上東宮印信。
「先生速去辦。三日後,新一期報紙就要刊發,學生要讓父皇看到。」
李逸塵接過手令,躬身退下。
出了東宮,他徑直往貞觀學堂而去。
馬車在學堂門前停下時,已是午後。
學堂內剛結束上午的課程,學子們正在用午膳。
李逸塵找到學堂的監事博士,出示了太子手令。
「李右庶子請。」監事博士連忙引路。
李逸塵先去了明倫堂,找到當時在場的幾位博士,詳細詢問了陛下到來時的情形、說了哪些話、學子們如何回應。
然後又找到了王浚、鄭虔、陳實、劉簡等幾位當時發言的學子,一一訪談,請他們回憶陛下的每一句話,每一個表情,每一個細節。
。來道一一形情的時當將,開放漸漸也便,致細得問,和溫度態塵逸李見但,張緊些有初起們子學
。辰時個兩了續持談訪
。昏黃是已,時束結
。房值的己自宮東到回,錄記遝一厚厚著帶塵逸李
。稿文理整始開,燈起點是而,家回有沒他
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜於源來節章本
。話的體具些一的說民世李理整先他
。晰清理條之使,理梳當適要也但,話原的民世李實忠要分部這
。分部個幾為分話講的下陛將他
。定肯的式方論爭們子學對
。思反的式方論議堂朝對
。導倡的的言諫勵鼓
。望期的」心之子赤員官「對
。託囑的來未們子學對
。憶回的子學位哪、士博位哪自來處出明註並,話原的下陛用引都,分部一每
。謹嚴的事做宮東了顯彰也,信可實真得顯既樣這
。章文員論評寫撰始開他,容內話講完理整
。範風君聖的才人心關、堂學心關就愈初傷腿下陛出突,過經和景背的堂學觀貞察視下陛述敘要簡先,頭開章文
:述論開展次層個幾分,後然
。性要重的」話真說敢「述論,層一第
。子麵、利私、係派慮考非而,位一第在放身本情事將應者官為出指,同不的論爭堂學與論議堂朝比對,話的下陛用引
。貴可的」言諫說敢「述論,層二第
。議建實真、題問實真出提於敢要都,上方地在、上堂朝在,神精種這習學吏官級各召號,例為諱不言直們子學定肯下陛以
。義意的」心之子赤員官「述論,層三第
。事實辦於勇,事實辦於敢要,磨消中浮沉場官在應不,負抱和想理有該應者官為出指,託囑的」心之子赤份這日今持保「下陛讀解細詳
。政朝前當合結,層四第
」事論正公「方各為因是正,行推功成能以所之度製出指,度製算預的過通剛剛到提