是一個數字,他的學生寫出來也是同一個數字,那麼這個數字大概率就是對的。如果兩邊對不上——那就標注存疑,後續靠實驗驗證。”
她將茶杯放回碟中。
“所以朗格的那四個學生,至少要拿到兩個。優先級排在格魯伯和霍夫曼之後,但在'掩護性招聘'的名額之前。”
遠藤在記事本上快速記下。
皋月繼續說。
“人員到位之後的工作方式……“
“第一步,讓朗格本人先獨立進行一輪係統性的回憶整理。按玻璃類別分冊——零膨脹係的一冊,光學冕牌係的一冊,紅外透射係的一冊。每一冊按'組分-熔煉-退火-檢測'四個階段展開。給他充足的時間,不催。”
“第二步,學生分別對各自經手過的配方進行獨立記錄。不與朗格通氣、不互相參考。”
“第三步,交叉比對。將朗格的版本與學生的版本逐項核對。吻合的,直接入庫。有出入的,標注爭議,後續安排小規模燒製實驗來驗證哪個版本更接近真實參數。”
她的聲音平而清晰,慢慢地念著。
“這樣做還有一個好處——“皋月補了一句,“即便朗格在某些偏僻配方上確實遺忘了細節,他的學生未必也遺忘了同樣的部分。人的記憶盲區是不同的。互相補位,能最大程度地還原全貌。”
遠藤合上記事本,又打開。
“朗格的四個學生在韋伯的附注裡隻寫了編號和工種描述,沒有姓名。需要讓韋伯確認。”
“今天就去問。”皋月說,“讓韋伯列出完整名單。姓名、年齡、專攻方向、家庭狀況。”
她頓了一下。
“另外……“
“在朗格正式離開耶拿之前,給他一個特殊任務。”
遠藤等著。
“讓他在最後的在職期間,把那三十多本筆記全部重新通讀一遍。”
她的聲音輕了一度。
“名義隨便找——'為移交做內部盤點'也好,'配合托管局做資產清冊'也好。重點是:讓他在離開之前,把所有配方在腦子裡重新刷新一次。”
“尤其是那些他本人不常接觸的、偏僻的、特殊批次的配方。二十年前的記憶和昨天剛看過一遍的記憶是完全不同。”
遠藤理解了。
這一步的本質是——利用朗格尚未離職、仍然合法接觸檔案的身份窗口,讓他不帶走任何實物,但在腦中完成一次“全量備份“。
不偷不搶。隻是一個快退休的老員工,在離開前最後翻了翻自己工作了一輩子的東西。
誰也說不出什麼來。
“輔助方案。”皋月接著說,“如果朗格在正式離職前的窗口不夠長——比如肖特比我們預想得更快完成接管,限製了員工的檔案接觸權限——“
“那就提前安排。讓S.A. Precision Optics GmbH與耶拿玻璃廠簽署一份'學術合作備忘錄'。內容寫‘雙方就特種光學玻璃應用進行技術交流’。朗格作為廠方的技術聯絡人,在合作框架下,合法地翻閱並討論相關配方。”
“討論的過程中,完成係統性的記憶強化。”
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
她的聲音放低了半度。
“眼下那種混亂程度——廠裡連正經的管理層都沒有,一份措辭冠冕堂皇的合作備忘錄根本不會有人細看。”
遠藤在心中給這個方案標注了一個風險等級
中低。
前提是朗格本人願意配合,且時間窗口足夠寬。
“最後還有一層保險。”皋月抬起眼睛。
“即便以上所有措施都做了,最終整理出來的配方體係——我也不打算直接用於生產。”
遠藤微微抬眉。
“全部先進實驗驗證流程。每一條配方都要用小規模試燒去驗證參數。隻有燒出來的實物檢測數據與朗格回憶的指標吻合,才算最終確認。”
她將指尖搭在文件夾邊緣。
“記憶是索引,不是聖經。最終說了算的是窯爐裡出來的東西。”
遠藤輕輕點頭。
。底兜證驗驗實以終最,新刷量全前職離,差偏除篩對比叉交,憶記塊模分人多——了合閉此到鏈輯邏套整一這
。內圍範受接可在製控被能也率失損息信體整,漏紕了出層一何任獨單便即。餘冗層四
“——屬家上加生學個四“,說藤遠”。加追要算預置安員人“
”。準標置安套一同,證簽批一同。理處包打格朗和“,斷打地脆乾月皋”。去進算“
。頁一下了到翻件文將她
”。備設——類三第“
。了停音聲的月皋
。秒十近將有計估藤遠。長要都類兩前比間時的默沉
。作動慣習的時題問手棘考思在她是這——麵紙著挲摩緩緩指拇,緣邊的夾件文在搭指手的她
”。間空作操有沒點一這,管局管托歸上律法在它“,了口開於終她”。0022-MSZ“
。藤遠向看,開移上件文從光目的她
“?它要會不會司蔡德西——是題問鍵關但“
。答自問自在是隻月皋道知他。答搶有沒藤遠
”。上單清購采在不本根能可說來們他對……機射濺控磁的造德東前年十二台一“,楚清很得咬都字個每,了慢放速語的她”。係關戶客和牌品、才人是的挑,西東挑拿耶來們他。代一進先少至0022-MSZ比。線產備設射濺的己自有邊那司蔡德西“
“——要不司蔡德西果如“
。了上接藤遠
)。製限的定協統巴到受會不們他給賣,本日是們他為因是裡這:注(”。產資餘剩的領認人無件一裡手局管托是就它那“
。頭點了點地意滿,眼一他了看月皋
。案方的好思構經已間期待等在他述闡始開,身起直藤遠
快儘——個兩是標指心核的達下局管托給府政邦聯。力壓治政的'化有私速快'局管托用利“