晚上，大禮堂的喧囂終於暫時低沉下去。
楊懷瀲正指導著主動靠過來學習的醫生護士們，辨認四色標簽的含義。
這時候，一個略帶沙啞卻中氣十足的聲音，在她身後響起。
“哎呀呀，聽說咱們這兒來了位‘環甲膜女俠’，一手刀法快如閃電，硬是從閻王爺飯桌上搶人？是哪位高人，快讓我瞧瞧！”
楊懷瀲回頭。
隻見一位約莫三十多歲，戴著一副圓框眼鏡，身材微胖的男子走了過來。
他穿著沾滿血汙的白大褂，頭發有些淩亂。
臉上滿是疲憊，但一雙眼睛卻極有神采，閃爍著好奇和探究的光芒。
他手裡撚著一個舊煙鬥，但顯然顧及場合，並沒有點燃。
最引人注目的是，他嘴角似乎天然帶著一絲上揚的弧度，即使不笑也顯得頗為隨和。
“徐教授，”旁邊一位護士連忙提醒，“就是這位楊醫生，廣慈醫院來的。”
楊懷瀲立刻反應過來，原來這位就是她找的徐主任。
沒想到對方…和她預想的完全不一樣。
她以為教授應該是個四十歲的中年人，沒想到這麼年輕…
他笑眯眯的看著楊懷瀲：
“喲，就是你這女娃娃，把我的手術室門口變得花花綠綠的，讓我幾個學生念叨了一晚上？”
楊懷瀲不好意思的笑了笑，恭敬地遞上那份任命書：
“徐主任，您好。我是廣慈醫院派來的主治醫師楊懷瀲。
受杜蘭德主任委派，給您送來醫院的正式任命書，還有我們外科目前正在施行的綜合醫療手冊。”
徐主任接過任命書，看也沒看就塞進兜裡，仿佛那隻是件無關緊要的小事。
他剛下手術台，就聽到有學生討論那場教科書級別的環甲膜切開術，以及那位醫生帶來的新方法。
他搓了搓手，目光灼灼地看向楊懷瀲：
“別說虛的，你那套‘顏色分級’的法子，具體怎麼個弄法？我學生把那套方法誇上了天，你說說看，憑什麼就比我們這兒的強？”
他直接切入正題，問題直接而尖銳，但語氣並不令人反感，更像是學術上的探討。
楊懷瀲定了定神，係統的講解了分診製度的標準、流程、目的…
徐院長聽得極其專注，不時打斷她，拋出一個個尖銳的問題。
“很多傷瞬息萬變，你這標簽跟不上變化豈不誤事？”
“紅色優先手術，依據是什麼？單純看出血量？”
“黃色出現什麼體征必須立刻升級？等待時間你怎麼控製？”
“戰場上傷員數量爆炸性增長，護士人力不足，怎麼保證分診標簽不被忽略？”
“如果判斷失誤，將輕傷判為重，或重傷判為輕，後續如何糾錯和追責？”
他的問題個個切中要害，直指實戰中可能遇到的所有漏洞。
楊懷瀲一一作答，結合廣慈醫院這幾天的實踐數據和案例，給出了邏輯縝密的答案。
這位看似不拘小節的院長，思維之縝密、要求之嚴謹，遠超她的想象，不愧能把這個戰地醫院主理的井井有條。
楊懷瀲心中的敬意更甚。
於是講到某些地方，楊懷瀲還順勢拋出自己由於時代思維差異，無法解決的問題。
徐院長也能很好的給她解惑。
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他眼神中的質疑也逐漸被驚歎取代，問題也逐漸變少。
聽到楊懷瀲提到，杜蘭德主任已經在外科全麵推行時，徐院長撚著煙鬥的手指停住了，眼神亮了起來。
“你們本院那邊，老杜真的已經在用這套了？效果如何？”
徐院長摸著下巴確認道，顯然這個消息比任何理論說服都更有力。
“是的。我們已經推行數日，初步證明能顯著減少混亂，提升危重傷員救治效率，合理分配人力物力。”
楊懷瀲肯定地回答。
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