讀大學啊？”
原溯頓了頓：“沒上大學。”
屏幕那頭沉默了一秒。
那個戴眼鏡的男生乾笑了一聲：“哦……這樣啊。”
群裡的氣氛一度有些微妙的尷尬。
雖然大家礙於宋津年的麵子沒明說，但那種字裡行間的“客氣”和“疏離”，誰都看得出來。
甚至有一個叫任笳的博士師兄私聊問宋津年：
【津年，咱們這是物理建模項目，不是修電腦。你拉個高中生進來，能看懂英文文獻嗎？別到時候還得讓我們分神去教基礎知識。】
宋津年再三保證，原溯並不是普通的高中生。
那些人依然不怎麼信，重要問題也懶得找原溯討論。
原溯當然知道這些。
他在群裡幾乎不說話。
隻是默默地把群裡甩出來的那些文件下載下來，查單詞，跑代碼，記錄細節和重點。
他就那樣安安靜靜地潛伏著，像個不起眼的旁觀者。
轉機出現在二月底的一個深夜。
幾個北理的師兄被一個核心算法卡住了脖子。
——包裹傳送過去的時候，輕的飛得太遠，重的飛得太近，始終找不到一個通用的參數。
公式列了一黑板，代碼跑了一遍又一遍。
模擬結果總是和實際有偏差。
群裡有人開始暴躁，有人開始甩鍋。
【任笳：這不科學啊，是不是代碼出了問題？】
【師兄B：代碼沒bug，我都檢查八百遍了。】
原溯一直沒參與他們的討論，隻是安靜地看著屏幕上那個不斷重複錯誤的模擬動畫。
一遍，兩遍，一百遍。
他想起了以前在物流園卸貨時，那些軟趴趴的編織袋被甩飛出去的樣子；想起了在汽修廠修發動機時，看到皮帶在高速轉動下的瞬間形變。
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物理不是冷冰冰的公式。
它是萬物流動的規律。
原溯從旁邊扯過一張草稿紙。
他拿起一支隻剩半截的鉛筆，開始畫受力分析圖。
沒有電腦輔助繪圖，全靠手畫。
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