他幾乎是小跑著回到教室。下午第一節課的老師已經站在講台上了。閆占中在門口招了招手，示意薑明出來。
“薑明，跟我來一下。”閆占中壓低聲音，語氣有些急，又帶著點興奮，“校長那兒有把真劍！他說可以借，但怕你傷著，得先試試你的身手。”
“走，咱們過去，你好好表現！要是能用那把劍，效果肯定好！不行的話……老師再想別的辦法。”
薑明眼中掠過一絲極淡的訝異。真劍？在這鄉鎮中學裡？這倒是出乎他的預料。
他麵上不動聲色，隻平靜地點了點頭：
“知道了，老師。”
兩人再次來到校長辦公室。閆占中敲門進去，臉上堆著笑：“王校長，這就是我們班薑明，要表演舞劍的學生。”
“校長好，我是薑明。”薑明上前一步，微微躬身，態度不卑不亢。
王剛停下筆，仔細打量著眼前的少年。第一眼看去，便是出眾的乾淨和清俊，深色衣服穿在他身上顯得格外熨帖。
但更讓王剛在意的是，這孩子身上有種超乎年齡的沉靜氣質，眼神清澈，卻看不到一般學生麵對校長時的緊張或局促，反而有種……難以言喻的坦然。閱人不少的王剛心裡微微一動，這學生，不太一樣。
他臉上的笑容真誠了許多，甚至起身去給飲水機換了桶水，插上電源燒著。
“薑明同學是吧？不錯，不錯。來，坐。”他指了指旁邊的椅子，“你們閆老師都跟我說了，舞劍，這個想法很好，有創意，也有膽量。”
他話鋒一轉，語氣依舊和藹，卻帶著提醒，“不過，劍不是玩具，有一定危險性。所以老師得先看看，你是否有能力安全地使用它。可以嗎？”
“好的，校長。”薑明回答得很簡潔。
“行，那你自己去選一把試試吧。注意安全，慢慢來。”王剛指了指側桌上的兩把劍。
薑明走到條桌前。兩把劍靜靜地躺在深色的絨布上。長的約三尺餘，短的約兩尺。他目光掃過，毫不猶豫地伸手拿起了那把較長的。
入手微沉。他右手握住烏木製成的劍柄，觸感溫潤，上麵鑲嵌著簡單的金色紋路作為點綴。左手握住墨色劍鞘，緩緩將劍身抽出。
一縷寒光悄然流淌而出。劍身並非鏡麵般耀眼，而是一種內斂的銀灰色，帶著細微的鍛造紋理，是標準的八麵漢劍形製。劍脊筆直，從劍格向劍尖逐漸收窄，線條流暢而充滿力量感。
雖未開刃，但劍鋒輪廓清晰，自有一股凜然之氣。整體重量約在兩公斤左右，對於普通中學生而言，揮舞起來確實會有些吃力。
薑明單手持劍，感受著這份久違的、屬於金屬的冰涼與重量。在他手中，這點分量自然輕若無物。
他手腕微轉，劍身在空中劃過一個極小的弧度，調整了一下握持的姿勢，動作自然而流暢。
然後，他轉過身，麵向閆占中和王剛。劍尖自然垂向地麵，他並未擺出任何花哨的起手式，隻是那麼隨意地站著。
但就在他轉身持劍而立的那一刹那，辦公室裡的空氣仿佛凝滯了一瞬。
閆占中隻覺得呼吸一緊。眼前的薑明，還是那個穿著得體的學生，可感覺卻完全不同了。
他僅僅是站在那裡，手持長劍，目光平靜地望過來，周身便仿佛籠罩了一層無形的、難以言喻的氣場。
那並非殺氣，而是一種極致的沉穩、專注，以及一種……源自絕對掌控力的從容。像山嶽般不可撼動，又像深潭般難以測度。
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王剛校長的感受更為強烈。他是真正摸過槍、經曆過行伍的人，對“氣勢”這種東西有著本能的敏感。
就在薑明持劍轉身的瞬間，他後頸的汗毛幾乎要立起來！那是一種非常短暫的、如同被某種極其精悍而冷靜的存在“注視”了一下的感覺。
眼前的少年明明沒有任何誇張的表情或動作，甚至眼神都很平和，可王剛卻仿佛看到了一柄收入鞘中的絕世利劍，雖未出鋒，其形已足以令人心悸。
這種感覺來得快，去得也快，卻真實無比，讓他放在桌上的手指下意識地蜷縮了一下。
薑明似乎並未察覺兩人細微的心理變化。他右手手腕輕輕一抖。
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