她沒忘了要替他遮掩一點，就順嘴說：“你的家人或許有帶你去我們學院食堂裡吃？”
萬能的家人。
“嗯，以前還好，”尉遲權說，“這兩天，它在攻擊我的味蕾。”
多方求證下來，裴元學長、虞知鳶學姐，還有又又，都態度鮮明地表示難吃到驚天地泣鬼神，以前從來沒有出過這樣的事。
會跟前去兼職的秦冠玉有關嗎？不知道。
——
食堂的事情先撇到一邊去不管，巫鴉老師的小課堂又開始了。
開始前，黎問音問了一下：“秦冠玉學長不在，他不聽這堂課沒關係嗎？”
“沒關係，小玉玉不需要學這個。”
巫鴉老師笑了笑，講解了起來。
他今日教授的創意魔法，名為擬態魔法，是對自身施展的一種魔法，可以將自己的形態，短暫擬成一種其他物。
但是隻是外形上的改變擬形，並不能夠獲得相應的功能。
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比如擬態成魚，依舊會溺死，擬態成鳥，還是不會飛，自己本身會什麼，擬態過後依舊還是隻會什麼，不能獲得相對應的功能。
“難怪秦冠玉不用學這個，”慕楓悟了，“他本身就會更強的變形魔法了。”
“有利有弊吧。”
黎問音腦子一抽，又快樂地想到了什麼事。
“秦學長雖然變形後可獲得相應功能，可他得遵守相應規則啊，變了鳥就不能遊，之前他變成了垃圾桶，不就不能動了，活活蹲一個地方好幾天，最後還是被學生會發現送醫院的嗎？”
裴元疑問：“這是他的弊吧，我們利在哪裡？”
“我們......不就可以擬態成一顆奔跑的草、一條倔強的魚、一個可以打人的垃圾桶。”
黎問音美滋滋地想象了一下那個美麗的畫麵，自己化作一條陸地上活蹦亂跳奔跑倔強的魚，嚇得人尖叫逃跑。
“雖然乍一聽挺沒用的，但是似乎還有些恐嚇能力。”
“......這還真是，”慕楓醍醐灌頂，“十分有趣有用啊，黎問音，你簡直就是天才！”
黎問音也毫不謙虛地接受了這個讚美。
“你們......”裴元沉默了一會後開口，“小心別又不小心變成了一個校園怪談。”
擬態魔法......
虞知鳶靜靜地思考起來這個魔法。
這麼說，雖然不能改變實質，但是就可以把自己外表變得不是人了，這樣也就不會惹人注意，儘量少的和人接觸了。
“小音音說的不錯。”
巫鴉老師笑吟吟地接著講解了。
“沒有讓小玉玉學習這個魔法，並非兩個魔法之間誰更強大高級，而是這兩個魔法內核有些衝突，他的變形魔法還沒有到通融貫徹的地步，貿然學習擬態魔法，會乾擾他變形魔法的成效。”
慕楓：“原來如此！”
——
緊接著，巫鴉老師教授了咒語，講解了些許應該注意的事項和調運魔力的思路，便由著他們自主練習了。
第一次擬態，要擬態成什麼，最好想清楚一下，目前以他們的能力，還不能夠隨意擬態成各種各樣的東西，很有可能第一次擬態成什麼，後續就沒法擬成其他的了，所以要考慮清楚。
黎問音滿腦子想的都是如何化作一條倔強的魚。
“你們打算擬態成什麼，動物還是植物？”慕楓很是糾結，就想來先問問他們。
黎問音：“一條倔強的魚。”
“黎問音，你對倔強的魚到底有什麼執著，”慕楓後仰著疑惑看她，“不怕一時半會變不回來，別的學生真把你當魚，直接扔水裡？”
黎問音感覺他不懂她的幽默，很是失望。
“學長，你不覺得這挺好玩嗎？一條魚若是能跑能跳能說話，還能追著人尖叫，恐嚇威脅能力蹭蹭上漲。”
看慕楓迷茫的表情，他應該是不懂。
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