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"": "這個數字太恐怖了。
這意味著，在未來的幾年裡，大明對糧食、住房、衣物的需求將呈爆炸式增長。
更可怕的是，十幾年後，這近千萬的新增人口將步入成年。如果他們沒有工作，沒有土地，沒有受到良好的教育，那他們就不是大明的未來，而是一顆顆隨時會引爆的炸藥。
“皇爺，臣以為，當務之急是繼續開墾荒地，擴大番薯、土豆的種植麵積，以確保糧食供應。”徐光年率先開口，他是實乾派，首先想到的就是吃飯問題。
孫承宗則憂心忡忡地補充道：“還需加固各地城防，擴充衛戍部隊，以防流民再起。”
崇禎靜靜地聽著，沒有說話。
等他們都說完了，他才緩緩開口：“你們說的，都對，但都隻看到了眼前。”
他站起身，走到巨大的黑板前，拿起粉筆，在上麵寫下兩個大字。
【教育】
“糧食，朕有。工作，朕的工廠、鐵路、礦山，能提供無數。但朕缺的，是人。”
“是識字、會算術、懂紀律、忠於大明、忠於朕的，人！”
“而不是一群隻知道埋頭種地，或者揭竿而論斤賣命的莽夫！”
崇禎的粉筆在黑板上重重一點，發出“啪”的一聲脆響。
“朕要辦學！”
“不是辦一所、兩所給天才們上的格物書院。”
“朕要在全國，每一個縣，每一個鎮，都給朕建起一所‘皇家西山小學’！”
“朕要建一萬所！”
此言一出，滿座皆驚。
一萬所？
這是何等瘋狂的計劃！
“皇爺，這……這錢從哪來？師資又從何而來？”徐光年瞠目結舌。
“錢，朕來想辦法。”崇禎的目光掃過眾人，“朕問你們，如今大明，什麼人最多？”
眾人麵麵相覷。
“是那些被朕從寺廟裡趕出來，還了俗的和尚道士！”
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“是那些科舉無望，在鄉間無所事事的窮酸秀才！”
“是那些在工廠裡掃了幾年盲，認識幾百個字的工匠！”
“這些人，單個來看，或許不堪大用。但把他們集中起來，進行短期培訓，讓他們去教六歲的孩子識字、算術，夠不夠？”
崇禎的聲音擲地有聲。
“朕要成立‘大明皇家師範學堂’，朕親自擔任第一任校長！”
“所有被選中的人，必須先入學三個月。學什麼？不學四書五經，就學三樣：簡體字、阿拉伯數字、以及朕親自編寫的《大明公民思想品德課》！”
“畢業之後，授予‘皇家教習’之職，享受等同於九品官的待遇，由皇家銀行直接發放薪俸！”
“朕要讓天下的讀書人都知道，教書育人，不再是清苦的行當，而是一條能吃飽飯、能受人尊敬的光明大道！”
一套組合拳打下來，徐光年等人已經徹底被崇禎的宏大構想給震懾住了。
用還俗的僧道和落魄秀才當老師，用高待遇和政治地位吸引人才，用標準化的短期培訓快速複製師資……
這一環扣一環，簡直是天馬行空，卻又偏偏具備著極強的可行性！
“可是……皇爺，就算老師的問題解決了，建一萬所小學的錢……”徐光年還是繞不開這個核心問題。
“朕剛才不是說了嗎？朕有辦法。”
崇禎笑了笑，那笑容讓徐光年覺得，肯定又有人要倒黴了。
“朕打算，發行一種新的債券。”
“不叫戰爭債券，也不叫鐵路債券。”
崇禎一字一頓地說道：“叫‘大明學區房建設債券’。”
學區房？
這是什麼東西？
“朕將下旨，凡是‘皇家西山小學’建立的地方，周圍三裡，劃為‘學區’。所有大明子民，無論戶籍，隻要在學區內擁有房產，其子女便可優先、免費入學！”
“同時，朕會下令稅務總局和皇家銀行，對學區內的商業活動，給予三年的免稅和低息貸款扶持。”
“你們說，這‘學區房’，會不會漲價？那些商人們，會不會擠破了頭來買朕的債券，換取在學區裡蓋房子的資格？”
徐光年隻覺得一股寒氣從腳底板直衝天靈蓋。
皇上這已經不是陽謀了。
這是在創造需求，定義價值！
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