“調查組……調查什麼？”崔醫生警惕了一瞬，隨即劉副主任趕緊對他補了個不用著急的表情。
“隻是來了解一下你曾經接診過的病人，你知道什麼說什麼就可以了。”
劉副主任示意大家都坐下來慢慢談，他整個人氣場慢悠悠的，看著就挺有領導的架勢。
“你們給我看的那個資料，劉卓然？”崔醫生手裡還拿著根筆，習慣性地往桌沿兒上敲著。
“是的，我們要知道這個小姑娘的情況，她的看診記錄，和你見到她給她診斷時候她的狀態。”廖亭源點頭：“你還記得吧。”他輕聲低沉道，似乎在給對方心理暗示，篤定對方一定還記得。
“啊……那個高中的小姑娘啊。”崔醫生點點頭，並不需要特意回憶的樣子：“我記得。”
“我印象還挺深刻的。”
“怎麼？”張棟梁插話：“她來看精神心理科，是因為受到什麼精神創傷了嗎？”
“也……不算是。”
崔醫生的回答模棱兩可。
“她隻來過兩次，所以她究竟是什麼問題，我還不能下結論。”
“嗯？來了兩次嗎？”陸梨阮還以為隻來看診過一次，剛才夫妻倆吵的時候的確是沒關注到底來了幾次醫院。
“對，兩次相隔了……”
崔醫生低頭看了看手機裡調出來的電子病曆：“間隔了一個禮拜。”
“還算……挺頻繁的？”陸梨阮不清楚，試探著問道。
“和頻繁沒有關係，我記得她說的症狀，如果真是她所說的那樣，那無論是什麼原因，發展得速度都非常快。”崔醫生謹慎道。
“什麼症狀？”廖亭源打開手機的錄音功能，陸梨阮瞥到，不動聲色地往旁邊動了動，將廖亭源拿手機的手擋在自己的身後。
兩個人半靠在一起。
“幻視幻聽，精神錯亂……夢遊。”崔醫生給出幾個詞，不用了解更多的醫學常識，也知道這些詞很嚴重了。
“這麼嚴重？”安棠驚訝。
今天在學校時，聽到同寢室的兩個女孩子，說關於她的不對勁。
並沒有感覺到這麼嚴重……
可現在通過醫生的嘴裡說出，一下子聽起來就不是一個程度的了。
“如果是通過病人自己的自述，那情況已經到了比較嚴重的地步。”崔醫生點點頭。
“我對她印象比較深刻，一個原因是她年紀比較小，第二個原因是，她當時的狀態真的不太好。”
崔醫生回憶道：“她在講述自己症狀的同時，有非常強烈的恐懼感，而且邏輯混亂。我在詢問她的時候，明顯感覺到她完全處於一種驚懼，無法疏解，無法自我調節的狀態。”
“這麼嚴重的話，為什麼您說不太能確定她的病症。”陸梨阮疑惑。
崔醫生點點頭，表示陸梨阮這個問題問得很關鍵。
“因為她自己所說的情況，雖然感覺到已經對她造成困擾，可這些症狀又不典型，尤其是她說出來的那些東西。”
“她說什麼了？”廖亭源也微微蹙起眉。
“一般的病人，症狀可能是分散的，並且發病的時候，思維是混亂的，可這個孩子明顯感覺得出來，她的思維絕對沒有混亂，也並不是精神解離一類的症狀，應該怎麼說呢……”崔醫生用通俗的話來講：“就是她還很清醒，清醒地知道自己在說什麼。”
“我剛開始的時候，甚至懷疑過。這個孩子目前處於高三這個年紀，是否存在一些……”
他沒有說的那麼明白，但大家都知道他是什麼意思。
是不是高三這個年紀的孩子，為了不學習，或者是為了一些別的原因，故意裝出來的……或者是把症狀誇大其詞。
“當然，這隻是和你們說，我是不會對病人說這種話的。”崔醫生補充道：“畢竟你們來調查，是讓我有什麼便說什麼嘛。”
“我們理解。”廖亭源表示肯定。
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