【隨著你法力的引導，秘境中那積累了近百年的精純能量，】
【如同百川歸海般，被【時空令（殘）】貪婪地汲取一空，消失得無影無蹤。】
【令牌上那“時”字光芒大盛，一道比之前更加凝實、更加宏偉的時空偉力蔓延開來，在你麵前穩定地形成了一道光幕。】
【光幕之中，人影晃動，逐漸清晰。】
【你懷著期待與忐忑，試探著叫了一聲：“林楓前輩？”】
【然而，光幕中的人影對你的呼喚毫無反應，似乎根本沒有意識到你在叫他。】
【你心中升起一絲疑惑。】
【待那光影徹底穩定，人影完全顯現時，你才愕然發現，對麵出現的，根本不是林楓！】
【那是一位麵容清秀的少年，看模樣大約隻有十五六歲年紀，臉上還帶著些許未脫的稚氣。】
【最讓你感到震驚乃至恍惚的是，他身上穿著的，赫然是一套藍白相間的校服！】
【而在他身後，是車水馬龍、高樓林立的現代都市街景，隱約能聽到汽車的鳴笛、學校的廣播以及某種不明機械的運轉聲。】
【“這是……藍星？！”眼前的景象與你記憶深處的前世故鄉何其相似！】
【巨大的衝擊讓你一時怔在原地，思緒都停滯了片刻。】
【直到光幕那頭的少年，帶著幾分警惕和好奇開口，你才猛地回過神來。】
【“你……是誰？”少年打量著你這身古樸的修士袍服，眼中充滿了驚奇，】
【“你這身裝扮，怎麼那麼像傳說中上個紀元的【修士】？！”】
【“？？？”】
【你瞳孔驟然收縮！】
【“上個紀元的【修士】？！”】
【此刻，你哪裡還不明白】
【——這次【時空令】連接的，並非過去的【天外天】，而是未來！是【至高真界】不知多少年後的未來！】
【而你，以及你所處的這個時代，在對方眼中，已然成為了“被錨定的過去”！】
【你不理解這【時空令（殘）】的運作機製究竟為何。】
【如果把你這個持令者所在的“現在”視為錨點，那麼第一次連接到的，是位於“過去”紀元的林楓。】
【而這一次，連接到的卻是位於“未來”紀元的少年。】
【並且，從雙方透露的有限信息來看，這兩次連接所跨越的時間尺度，似乎都達到了“紀元”的級別！】
【想到這裡，你壓下心中的驚濤駭浪，開口說道：“我……是來自那被【錨定的過去】……”】
【你簡單地介紹了自己的名字（陳凡），】
【以及當前所處的修行境界（【練氣圓滿】，正在破限）和時代背景（【果位修行法】盛行，【元嬰真君】隱世）。】
【那名校服少年聽完你的敘述，臉上寫滿了震驚。】
【“真是修士？！【胎息】、【練氣】、【築基】……”】
【他喃喃自語，隨即恍然道，】
【“這是史書上記載的、已經逐漸沒落的【果位修行法】！”】
【他低頭看了看自己手中似乎與你同源的令牌，感慨道：“這祖傳的奇異令牌，當真是神異無窮！”】
【你敏銳地捕捉到了他話語中的關鍵信息，挑眉問道：“你所在的【未來】，有別的修行法？”】
【校服少年點了點頭，很自然地回答道：】
【“自是有的。我們這個紀元，被稱為【星空紀元】，】
【算是剛剛興起不過千年，距離你們那個‘紀元’，已經過去近千年時間了……”】
【“千年時間？！”你失聲打斷，臉上寫滿了不可置信，】
【“一個紀元的時間跨度，怎麼可能這麼短？！”】
【按照陳清硯之前的說法，你所處的這個紀元一切都還處於初期，】
【諸多頂級果位尚未出世或被證得，真君隱世，格局未定……這樣一個宏大的時代，其跨度怎麼可能僅僅隻有千年？！】
】：道釋解，驚震的你到覺察他【
w t . p o o在盡節章說小新最
】。的楚清很是還線間時的迭更元紀些這對，開公正公息信上本基，入深很也究研史曆，達發息信代時個這們我“【
】”……是係體行修流主的】元紀空星【們我，了對【
】，重凝色臉，止製聲出忙急你”！等等“【
】”！住不受承對絕都我你，力之噬反其，】罰之律果因【到及涉這，事之】來未【曉知可不我！來出說要不“【
】。去回了咽話的邊嘴了到將刻立，性重嚴的題問了到識意也年少，情表的重鄭此如你到看【
】：道紹介我自式正，情心下一了複平你【
】”。行修限破次一第行進在正，】滿圓氣練【是為修前目，弟子的家陳家世仙修是，凡陳叫我“【
】”……弟子係嫡的家莫中盟聯族家是，城陽烈自來，憂無莫叫我“：道說也年少服校名那，言聞【
】”。了門滅被經已，家莫在現……過不隻“：多許了沉低也音聲，去下淡黯即隨色神的他，而然【
】。然了中心，動一色神你【
】。觀樂容不樣同，麵局的臨麵其，者有擁】令空時【的】來未【自來這，來看【
】。起一在接連人之境困處身將是總乎似，係聯的空時越跨這【
】。同不然截輩前楓林的接連次上與況狀的前目你但【
】。力偉的坤乾轉扭有擁，次多限破經已能可至甚，】君真嬰元【的檔一強最、峰頂元紀個一在站是，主之】天外天【是可位那【
】！了罷士修】滿圓氣練【的道足不微、行道累積苦苦限破次一第為在還個一是僅僅，你而【
】。耗消續持在正量能，限有間時接連的】令空時【道知你【
】。探試險冒定決是還你，後酌斟的難艱番一過經在，你著使驅奇好的運命身自對和欲生求的烈強【
頭那幕光著對你【
