第51章 兒童數學基礎啟蒙

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【第51章 兒童數學基礎啟蒙】

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既然山上立刻會來一大批價格不一的商品,那麼算數這一塊,必須要立刻抓緊一點了!

當天傍晚,苗雲悠把所有人號召到議事廳,又把本子和筆分發給每個人。

嶄新的米黃色紙頁透著淡淡的紙香,細杆的水性筆捏在手裡輕巧順滑,和他們平日裡用的毛筆、麻紙截然不同,惹得這群古代人一個個翻來覆去地打量,手指輕輕摩挲著筆杆和紙頁,眼裡滿是新奇。

苗雲悠把投影儀打開,調試好畫麵。

白牆上投射出清晰的字樣:兒童數學基礎啟蒙。

苗雲悠背著手,緩步走到牆前,清了清嗓子,那模樣活脫脫像個嚴格的教導主任,語氣鄭重又帶著幾分期許:“從今天開始,咱們每天晚上都抽時間學些現代的知識,先從最基礎的數學算起。這上麵的加減法看著簡單,卻是往後記賬、算賬、收客人錢的根本,缺一不可。”

她目光掃過眾人,煞有介事地加重了語氣:“都給我好好學,別不當回事。這些本事學會了,不是給我學的,是你們自己安身立命的根本。

都是實打實能用得上的東西,學會了就都是自己的!

學好數理化,走遍天下都不怕……”

話音落,苗雲悠點開教學視頻,輕快的講解聲在議事廳裡響起,屏幕上的數字和加減法算式一步步跳出來,配著簡單易懂的圖示,通俗易懂。

至少,從一個現代人的眼光來看,是挺好懂的。

隨著視頻的播放,大家的表情變得五花八門,各有不同。

洛星瀾眉頭微蹙,眼神專注地盯著屏幕上的數字和加減法算式,手指在膝蓋上輕輕點著,似乎在努力理解。

安寧則一臉好奇,拿著鉛筆在本子上寫寫畫畫,一會兒畫個小圓圈,一會兒描個數字,學得有模有樣。

楚檸霜指尖輕叩著桌沿,看著屏幕上的進退位算法,眼神裡帶著幾分探究,偶爾會微微頷首,似乎在對比現代算術和古代算籌的異同。

當然也有一部分人長時間都處於一種一臉茫然的狀態,但是也有表現特別好的。

比如說謝鼎年和花月盞,聽得連連點頭。

“這種書寫方式確實簡單方便一些。”

“比算籌快多了,記賬也省事。”

不愧是曾經的狀元郎和江南首富,和一般人就是不一樣。

其他人上課的時候,苗雲悠也拿了個本子在旁邊寫寫畫畫。

開始研究度假村的人員分配。

當前狀況需要有固定人員值守的位置,一共有6處——

大門口,驗票的。(這需要找一個性格友善不社恐的。)

住宿區,辦理入住的。(這個操作太複雜了,還涉及到電腦,隻能自己來上。)

小賣部,賣貨的。(不社恐,還要數學好。)

食堂,一個做飯的,一個服務員。(做飯好的隻有謝鼎年和楚茯苓,服務員倒是都行。)

動物飼養區,賣飼料的。(有一定的數學能力,喜歡動物。)

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醫廬,把脈的。(隻有楚檸霜和楚茯苓。)

嘶……這樣算下來,就算在遊客人流量最少最少的情況,也有7個人要固定的位置不能動。

他們山上現在一共就16個人呢,以前還覺得人挺多的,現在一看好像根本不夠用……

算了,還是先看看這些人的數學能力再做後續分配吧。

數學啟蒙視頻大概講了半個多小時,終於結束了。

眾人還沉浸在新奇的算術知識裡,有人低頭看著自己的本子,有人小聲和身邊人討論著剛學到的算法。

苗雲悠關掉教學視頻,切換到一個她早就準備好的PPT上。

上麵整整齊齊列著10道加減法練習題,從簡單的口算到稍複雜的進退位,難度循序漸進。

苗雲悠:“給大家準備了10道練習題,各自抄在自己的本子上麵,明天早上我要收作業的啊!

哦,對了,這裡還有個附加題,有興趣的可以做一下。”

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【數字密碼推理】

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