係統化、科學化培養。
一個在於實戰帶來的能力進化與資源傾斜。
兩者各有優勢。
不過讓林夜覺得奇怪的是，為何李建國會這個時候提出建議。
畢竟，參軍的危險性更大。
“你怎麼想？”
林夜反問道。
“嗯，我還沒想好。”
李哲撓了撓頭，悶聲道。
“那就等高考完了再說吧，萬一你要是考上了聯邦軍事大學呢？”
以李建國的身份，李哲什麼時候參軍，都不是問題。
沒有必要現在就決定。
“嗯，我也是這麼想的。”
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李哲點了點頭。
他一直都想當軍人，這個目標不會變。
但直接參軍的話，人生經曆中，就少了大學生活。
未免有些遺憾。
上課時，眾人都填了高考意向。
李哲和林夜自然都報了武道大學，將參加突擊班。
班主任盧舟看了林夜一眼，並沒有多說什麼。
他自然也知道了林夜擊敗王浩的事。
雖然還是不看好林夜。
但填報誌願本就是學生的事，他不會乾涉。
由於科技武器對詭異生物的殺傷力幾等於無。
藍星的高中，隻學習四大核心課程。
《生態學》《地理與資源》《基礎醫療與急救》還有《體能訓練》。
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