一般人去看這?幅壁畫，肯定會認為這?些線條隻是起到裝飾作用，但此時已經看過人皮圖的秦月璟和?薑承陽，再看這?壁畫，卻突然發現，那上麵的彩色線條非常眼熟。
“這?難道是……？”秦月璟抬頭，有些震驚的看著遊教授。
“沒錯。”
遊教授拿起照片，道，
“話說當初我們也以為，無?人區村落遺跡壁畫上麵的彩色圖案，隻是一種繪畫特點，但是看著看著，卻又覺得熟悉無?比，我們這才想起來，這?些彩色圖案和?西昭國古墓當中的符號，簡直是如出一轍。
最後經過科學對比，我們最終認定，兩個地點的神秘符號是同一?種，《世子?遊記》中所說不假，這?種符號正是來源於雙頭四臂人，這?是獨屬於他們的信息傳遞方法。”
“等?一?下，為什麼是信息傳遞方法，難道這?些不是雙頭四臂人的文?字？”秦月璟此時突然想到了一?個問題。
既然是傳遞信息的方法，那麼不外乎文字、圖片或者語言等?等?之類的，難道這?種信息傳遞的方法無?法定性嗎？
遊教授看向秦月璟，點頭稱讚：“你?居然能夠想到這一?點非常不錯，沒錯，這?種信息傳遞方式不同於文字，也不同於圖畫或者語言，我們懷疑那上麵是加了密的。”
“加密？”
秦月璟和?薑承陽皺起眉頭，這?越說就越有些玄幻了。
“沒錯，其實按照整個人類的發展曆史來看，文?字的出現，都是從象形文?字開始，由於華國的曆史持續，文?字基本保留著原有的狀態，這?區別於曆史受到文化衝擊、中斷的西方所產生的字母文?字。
應該說，一?個民族的文?字都應該是以象形為起源的。
但是你看看這?些雙頭四臂人所留下的符號，哪裡有象形的意思，所以我們覺得不能簡單的將它定義為文字。
當然了，也許這是一種還沒有被人類發現的文?字也說不定，但是現階段，我們還是認為，將這?種符號定義為一種留存於雙頭四臂人之間的信息傳遞方法比較好。”
秦月璟和?薑承陽心中了然，看來對於這種符號的研究討論，目前在學術上也是相當嚴謹。
“想要解讀這?種符號，需要掌握一定的密碼。這?個密碼可能是根植於雙頭四臂人獨有的生理結構與生活習性，也許不用後天培養，他們天生就能看懂這?些符號。”
說到這裡，遊教授頓了頓，看向秦月璟和?薑承陽，低聲說出了他的另一個猜測：
“當然，以上這?些是沒有去過雙靈村之前?的猜測，當我見到那些雙頭四臂人後，我卻有了另外一?個大膽的猜測，那就是要想讀懂這?些神秘符號，除了需要擁有生物密碼，另外可能還必須擁有一?定的精神力。
要知道那些雙頭四臂人，可是有著不同於我們普通人的力量。”
秦月璟和?薑承陽聽後，頓時恍然大悟。
沒錯，那些雙頭四臂人是有神力的！
如今想來，事情可能是這樣的：
他們師父當初去無人區的時候，無?意間發現了這?種特殊的信息傳遞方法，隨即向那些雙頭四臂人請教，學習後就將他想要傳遞的內容加了密，寫在人皮上，封在了小盒子?中，直至時光流轉，最終來到了他們的手中。
但是現在問題又回到了一?開始，他們沒有精神力，該如何解讀人皮上的信息？
想到這裡，秦月璟連忙問向遊教授：“那現在這種符號是否可以解讀出來。”
遊教授搖了搖頭，摘下眼鏡，揉了揉眼睛：“無?法解讀，因為樣本實在太少了，想要反推出密碼進行解讀非常困難，如果不是《世子?遊記》中猜測這?種符號裡麵有著可傳遞的信息，估計我們也隻會以為那是圖畫。而且話說回來，即便樣本多，沒有精神力，想來也無?法成功解讀。”
秦月璟和?薑承陽聽完遊戲教授的說法，一?度陷入了沉思?。
如此說來，他們想要知道他們師父留下的信息，根本就是不可能的。
那他們師父為什麼要留下人皮？難道隻是讓他們這做徒弟的，瞻仰一?下他們師父的墨寶？
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