渴望的感覺
白若也跟著下了馬車，她小心翼翼地跟在江聿風身後，故意做出一副拘謹的模樣。不少人都把目光投向了這新來的交流生和這位因運氣好救了血族首領而獲得入學名額的平民女孩身上。
白若一邊走著，一邊觀察著周圍，心裡想著，人類這邊的科技進程還是挺緩慢的呀，之前那種把人類和血族融合的實驗，真是慘無人道，倒有點像是在混亂中盲目探究呢。
中央學院存在的意義就是為了促進血族和人類交流呀，當初設立這個學校，就是想打破血族和人類之間的隔閡，好讓雙方能對彼此有更深刻的了解呢。畢竟，當一個種族隻是存在於書本裡的概念時，人們往往對它沒多少同情心，可要是這個種族活生生地出現在眼前，還和自己有了交集，那感覺就完全不一樣啦。
這學院還能自主選課呢，神學、人類學、文學等各種各樣的科目五花八門地開設著，其中最受歡迎的要數戲劇學這門課了。在這門課上，人類和血族都可以儘情發揮自己的想象力，創造出各種各樣有意思的故事，然後讓同學們把故事表演出來。這裡呀，也成了很多人類和血族關係交織的美好小天地呢，創新派所崇尚的血族與人類結緣的開始，據說就是在這裡呢。
白若沒瞧見水亦淩，心裡有點疑惑，便悄悄問了一句：“水亦淩還沒來嗎？”她邊問邊輕輕拽了拽江聿風的袖子。江聿風原本臉色不太好看，可被白若這麼一拽，那心裡的不愉快一下子就消散了不少，他呀，對白若可從來就硬不起心腸來呢，嘴上說道：“這裡是他的地盤，他肯定有自己的辦法呀。”
白若和江聿風算是學期中途才來中央學院的，好多熱門課程都已經報滿了，他倆又沒什麼背景，就被自動分配到了構造學的課程裡。
這構造學的學生可少了，隻有零星的幾個人。畢竟是研究生物構造的課程嘛，有多少人會去關心一朵花有幾片花瓣，這花又有著什麼樣的結構呀，感覺挺枯燥的呢。而且呀，上課的老師還是個怪人。
“這節課咱們來了兩位新同學，大家隨便歡迎歡迎就行啦。”老師那打結的頭發下，透出幾分迷茫和不屑的神情，他趿拉著鞋子慢悠悠地走進階梯教室，把今天這節課的主題資料往桌上一攤，說道：“咱們這節課來了解魚的構造。”說著，老師就拿起一把刀，開始給魚開膛破肚了。白若還是第一次上這樣的課，看到老師這動作，驚訝得瞪大了眼睛，心裡“咯噔”一下，想著這課怎麼是這樣上的呀。
能留在這個教室裡上課的人可都不一般，大家都習以為常地看著老師操作呢。有些人記憶力超群，老師剛展示出魚的各個部位，他們就已經迅速地把這些部位畫到自己的筆記本上了。
白若被大家這熟練的配合驚到了，看著同學們都在做筆記，她也趕忙拿起筆，可眼睛好像是看明白了那魚的結構，手下卻怎麼都畫不好，心裡別提多懊惱了，暗暗埋怨自己怎麼這麼笨呢。而江聿風在一旁倒是輕鬆，隨便畫畫，那相關的結構就栩栩如生地躍然紙上了。白若見狀，心裡暗暗吐槽：“……”可惡呀，這家夥怎麼這麼厲害呢，哼。
老師慢悠悠地介紹著手上那條魚的相關知識，而水亦淩這會兒正在教室外和什麼人並排走著呢，路過教室的時候，他往裡瞟了一眼，正好和白若的視線對上了。水亦淩衝白若彎起眼睛笑了笑，白若也下意識地回了個笑容，心裡想著這家夥去哪兒了呀。
“這個世界上還有很多需要我們去發現的東西呢，如果魚和人類組合，可能會生成人魚，也有可能是魚人，如果和血族組合，或許會有更多奇妙的組合方法哦。”老師不緊不慢地說著，“這些都還在驗證當中呢，如果有興趣的話，課後咱們可以繼續探討探討呀。”
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經過了幾節課的適應後，江聿風和白若收到了宿舍分配的通知，他倆的宿舍不在學生常規區域，一開始白若還擔心是不是弄錯了呢，直到在院子前看到了水亦淩的身影，才明白過來是怎麼回事。
“歡迎兩位新同學來到中央學院呀。”水亦淩朝著白若和江聿風眨了眨眼睛，笑著說，“我是你們的老師之一，我姓顧哦。”
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