子有些認生，不喜待在寡人懷中。這樣吧，你即刻把他抱回後宮，往後便交給雲夫人養吧....”
果不其然，下一瞬他便又聽到了那個聲音，正激烈地順著他的話回嘴呢，“不對！不是這樣的！我明明最喜歡父王了，明赫不要雲夫人養，我隻要父王養我！哼，不管誰來，也絕不能把我從始皇大大身邊奪走！”
嬴政的眸光更幽邃了，他這回可看得一清二楚，這孩子說了一長串話，可他的嘴型一直在發“咿咿呀呀”！
一個絕不該說話的嬰兒說話了，這話還不是從嘴裡說出來的，這意味著什麼？
眼下這般場景，若是換做尋常人，恐怕都早嚇得魂飛魄散了。
幸好，嬴政不是尋常人。
扶蘇這時也明白過來，猛地抬頭看向父王，眼中滿是驚慌，他撿來的阿弟竟有可能不是人！這麼可愛的阿弟，他..會是吃人的大妖麼？
見父王再次遞來稍安勿躁的眼神，扶蘇隻好繼續一言不發。
嬴政伸手，將再次緊抓自己衣裳扯來扯去的小手握住，聲音變得更柔和了，“你這頑皮的小家夥，想來定是餓了。來人，將小公子抱去交給奶姆。”
在一長串不滿的抗議童聲中，很快有宮女進殿抱走了趙不喜...哦不對，他現在已經改名叫明赫了。
待宮女的身影一消失在殿門，嬴政的臉色立刻嚴肅起來，沉聲命人立傳老巫師進宮。
他低下頭，看著扶蘇那張彙集了自責、恐慌、糾結、困惑的小臉，便彎腰將他抱了起來，耐心解釋道，“扶蘇，不必自責，今日你已做得很好，若換做宮中其他孩子，難保不會露出些馬腳。”
扶蘇滿了六歲後，自覺是大孩子了，便不肯再撒嬌求父王抱抱。如今日這般屢次被父王抱起來，如果換了往日他會有些害羞。
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但今天不一樣，父王寬闊的胸膛讓他充滿了安全感。
他緊緊樓住父王的脖子，輕聲解釋道，“對不起，父王，我那時真的什麼也沒聽到，他那麼小，又那麼可憐..嗚嗚..不過，不管明赫究竟是什麼人，他也並未害過人，對不對父王？別殺他，好嗎？”
嬴政倒是讚同道，“放心，寡人不會殺他，習得異術之人也未必是妖邪，說不定有仙人降世助我大秦建功業也未可知。”
扶蘇立刻驚喜道，“咦，若真是如此，孩兒豈非就能有個小仙童阿弟了？若他不是妖怪，父王便不會將他送走，對不對？”
嬴政點點頭，又安慰了他幾句，便讓蒙恬派人送扶蘇回殿休息，接下來，他難得地沒有再爭分奪秒批閱奏章，而是坐在案前沉思起來。
他方才判斷，對方是習得腹語異術之人，但現在又飛快地否定了這個判斷，反倒更傾向於對方來自仙山或妖海。
因為他曾命人搜羅秦國境內有異術的人才，最年輕的也有十來歲，因為習得一門異術是需要領悟和練習的。
而一個出生一兩個月的凡人孩童，既無領悟的智力，也無練習的體力。
不管怎樣，今晚也不算全無所獲，至少通過剛才的試探，他已經得到了五點重要信息：
第一，根據對方釋放的善意，他明顯感知到這孩子很喜歡自己。基於這一點，他推測對方約摸是仙界之人，大概率不會在鹹陽宮亂開殺戒。
據古書記載，仙山神洞之人與世隔絕，大多本性純良不識人間險惡，故而對人類並無防範之心，而妖邪之物卻吸食人間惡念，最是貪婪邪惡。
第二，對方曾在一個名為“幼兒園”的地方修習，如今的身份是大學生。
遺憾的是，嬴政雖對鬼神修仙之事頗有興趣，亦讀過許多曆代妖神典故，偏卻從未聽過諸如“幼兒園”“大學生”這般奇怪的詞，一時也沒有頭緒。
不過，他猜測這兩個詞大約跟修煉等級有些關係。
第三，目前章台宮能聽到這孩子說話的，似乎隻有他和扶蘇。至於剛才讓人抱走孩子，一是為了支開他，二來則是為了試探宮中是否有其他人能聽到他的聲音。
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