到了北極。東西具有危險性，難度較高，要求將研究員擊斃，並把東西拿回來。”
生物研究團隊。
出現了一個關鍵詞，在場的人不約而同地看向了沉皿盈。
沉皿盈連連擺手，倒也不用瞧她，說起來就羞愧：“這一聽就不像我導師能做的。”
拿著政府需要的東西潛逃，太正直了，她導師做不出這種事。
這就是學生對他的信任。
三頭犬：“什麼重要的東西，要帶著往北極去逃。”
科拉肯：“病毒。但具體是什麼病毒，沒有說。”
他們想把病毒凍住，徹底藏在極境，永遠不被發現。
沉皿盈動作一頓。
三頭犬：“任務結果。”
科拉肯沉默了一陣子：“未知，沒有結果。隻剩下我一個。”
三頭犬：“研究員呢。”
科拉肯：“不確定，也留在了北極，但政府最終宣告了他們的死亡。”
三頭犬：“你們執行任務的同一時間，她的導師遭遇暗殺。任務結束3天後，政府宣告研究員死亡。4天後，該城市爆發奇美拉病毒，奇裡乞亞校區淪陷。”
綠鸚鵡沉默地聽著，它也是才知曉還有北極的事情：“啊...他們真的那麼做了啊。”
“他們是誰？”
沉皿盈問，想聽它講，但綠鸚鵡隻是別開視線，不想再多說。
她沒就此放棄，又接連問出了幾個人名，在提到其中兩個時，綠鸚鵡動了動翅膀，無聲給出了回應。
“我有點模糊的印象，”沉皿盈念叨了幾遍名字，拿捏不定，“他們是不是和我導師關係不是很好？”
綠鸚鵡忍不住吐槽：“除了你和政府那群人，所有人跟你導師關係都不是很好。你還沒發現嗎，他們沒給你使絆子？”
沉皿盈乖巧：“沒啊，可能是他們雖然和導師關係不好，但是都比較喜歡我吧。”
那幾位教授總是看著她欲言又止，最終歎氣，拍拍她的肩膀，說她是運氣不好，如有需要或請求幫助，請隨時聯絡。
還給塞了一大把推薦信，希望她能早日解脫，得見曙光。
綠鸚鵡啞言，氣憤跺腳，它憑什麼就被大批特批，怎麼還區別對待。
科拉肯理了理思緒，問：“那就是奇美拉病毒嗎？”
三頭犬點頭。
“政府決定重啟[奇美拉生物研究項目] ，但內部對此態度不一，主要分為了兩個派係，支持派和反對派。”
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兩個派係分別有各自的研究員，由此展開了派係之爭。
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