的時間長，還是跟他認識的時間長啊！
都沒說過我有MVP級別的實力————
科爾曼似乎是終於找到了機會，迫不及待在媒體前譏諷：「MVP的評判標準什麼時候這麼低了？」
杜萬依舊沒有回應他，新澤西媒體替著回應道：「總比自稱聯盟前5的球員，然後在那個賽季結束被球隊交易了要好！」
這話如同刀子直直捅進了科爾曼的心臟。
那是98~99賽季，科爾曼因拉裡—布朗剝奪他進攻端球權，在媒體前抱怨：「我是聯盟前5的球員，必須給我更多的球權！」這句話給他換來了去往夏洛特的機票。
球迷們突然發現，隨著杜萬到來，連新澤西媒體的攻擊力都增加了許多。
本—華萊士也很快回應了杜萬：「希望籃網隊可以進東部決賽，我會讓他看到的！」
杜萬差點沒笑出聲：「我也希望活塞隊能進東部決賽，不要讓我白等！」
這陣口水戰後，籃網隊跟費城76人的係列賽第三場比賽也如期而至。
這場比賽一上來，回到主場的費城76人就打出了不錯的進攻狀態。
同時場邊記者可以清晰地注意到阿倫—艾弗森這場比賽增加了更多的「突破傳球」，將整個球隊的進攻都帶動了起來。
杜萬上場的時候，費城76人以13比8，領先著5分。
拜倫—斯科特並不是很著急。
籃網隊自己的進攻狀態相比平常並沒有發生什麼變化，落後的主要原因是費城這幫傢夥今晚的狀態太好了。
可這種狀態能不能維持，卻是要打個問號的！
因為這是拉裡—布朗的球隊，這傢夥更在意的還是能不能防住對手。
看看他的模樣就知道了，球隊這麼快拿到13分，他的眉頭卻一直皺著。
4分多鐘丟掉8分，在他看來，有些多了。
他在場邊不斷指揮場上費城球員在防守端投入更多的精力。
這麼一通指揮，場上幾個76人球員在防守端確實變得更加賣力氣了，但也影響到了他們在進攻端的狀態。
拜倫—斯科特還在想該怎麼去限製對麵今晚的進攻，突然發現費城76人連續幾個回合不得分了。而杜萬上場後，籃網隊有了雙核，即便76人場上球員發了瘋一樣的防守，最終也沒有形成太好的限製。隻是短暫的波動後，籃網隊就重新找回了進攻端的狀態，連續進球。
費城76人就不一樣了，他們的進攻狀態出現波動後，阿倫—艾弗森的「突破分球」效果也明顯大打折扣，再加上他本身的「突破分球」是以「突破」為主，而不是「分球」為主。
強行「分球」的結果就是阿倫—艾弗森連續失誤。
對了，杜萬這位學長，除了是聯盟本賽季的「得分王」跟「搶斷王」，還是本賽季的「失誤王」。
獲取最新章節更新，請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
場均4個失誤獨領風騷。
第一節結束的時候，籃網隊順利建立8分領先。
這給拜倫—斯科特看懵了。
不知道啊！
他們好好地突然給了自己「一刀」！
不過籃網隊並沒有在第二節建立更多的領先優勢，阿倫—艾弗森在這一節突然「哨子神」附體，不斷走上罰球線，以單節8次罰球，單節16分的表現，幫助球隊在半場結束的時候把分差縮小到了3分，一球的差距。
這哨子都給杜萬看饞了。
但他也知道這都是阿倫—艾弗森用一次次突破內線換來的。
雖然肯定有裁判方麵的照顧，可基本上每一個都是實質性的犯規。
從現場大屏幕的回防來看的話，也不是什麼「體毛哨」。
當然，並不是說這個賽季沒有「體毛哨」，不久後就要到來的西部決賽國王隊VS湖人隊就有典型的「體毛哨」情況存在。
不過阿倫—艾弗森這些罰球，每一次都是通過自己倒地換來的。
。疼身渾覺感人讓都著聽，次8摔是光
！啊」分汗血「是都的賺森弗艾—倫阿，」王哨「等大山歷亞的來後於比相
。分比了平扳秒62後最在隊球助幫，球分三記一以還他至甚，段階持僵鐘分一後最了到打賽比場這，下體附」神子哨「森弗艾—倫阿在
.0—3了到來也分比大，敗首賽後季的涯生業職己自了絕拒，」殺絕準「離距中秒8成完，林普哈打單萬杜後隨是隻
。疑質的人體媒地本城費了到遭置布的朗布—裡拉後賽
」！對才誤錯的級低麼這犯該不他，練教主的守防通精個一是更，練教老個是裡拉，置布術戰的樣這解理法無在實我，麼什是蠢是不這，了咬它讓，去過走是還們我可，毒有蛇條那道知明明們我是像好就況情的在現？嗎是不防補成完時及法無都候時分部大線內的們我，防協的單簡了加增隻，防單林普哈用持堅還裡拉麼什為，了次數無了現出賽列係輪這在經已麵畫的樣這）林普哈打單萬杜（「
。德科—特馬員說解場現是其尤
。分64了到拿，線球罰上走次02森弗艾—倫阿晚今
。了掉毀給它把卻朗布—裡拉在現而，利勝場一得值，來看他在現表的樣這
」！已而此僅，糕糟些有去上看們我讓這，球一的鍵關最了進投他但，好不並現表籃投的晚今鳥菜個那。斷判好最的出做夠能們我是這，了多太點分得的隊網籃「：題問何任有沒置布的他，錯的他是為認不卻朗布—裡拉
。了懵都體媒城費連就，體媒西澤新是光不
。計統術技的裡手眼一了看識意下們他
。分82了下砍共一，中3罰3球罰，中1投3球分三，中21投02萬杜
？」好不現表籃投「叫這管你
？呢話瞎說睛眼著睜麼怎頭老個這
。音聲的」課下裡拉「讓些一了現出，中導報體媒的天二第
。開召期如約紐在」會大籤抽「年2002，時同此與
是會大秀選年2002
