第二回 稚子立心觀世相 儒門初悟道根生

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其一生要守護、要濟世的蒼生。蘇清玄一路行,一路看,一路思,心有微瀾,即輔以中正平和之心,繼續觀照這世間最本真的煙火氣。

行至河畔那株百年老柳樹下,見幾位鎮上德高望重的耆老圍坐石桌旁,煮茶閒談,話題恰好落在他的身上。蘇清玄便駐足柳蔭深處,靜靜聆聽。

「蘇家那小娃,真是難得的心性。換作別家孩童,受了這般退婚之辱,怕是早哭鬨不休、鬱結於心了,他倒好,依舊讀書習字,謙和如初,半點不亂方寸。」鬚髮皆白的陳老秀才撫著長須,滿眼讚嘆。

「可不是嘛!」身旁的張老丈接過話頭,「沈萬山當年落魄,蘇家傾囊相助,如今發達了便背信棄義,這等趨炎附勢之徒,終究難成大器。蘇家小娃貧賤不移,寵辱不驚,將來必是人中龍鳳!」

「隻是這世間,錦上添花者多,雪中送炭者少。寒門子弟要出頭,終究是難啊。」另一位老者撚須嘆息。

「難又如何?」陳老秀才目光灼灼,「此子心正氣足,骨藏儒風,一時的貧賤屈辱,皆是磨玉的砂石、鑄劍的爐火。過得此劫,將來必定潛龍入海,一飛衝天!」

蘇清玄立在柳蔭下,聽得真切,心有所思。《論語》有雲:「人不知而不慍,不亦君子乎?」又雲:「君子病無能焉,不病人之不己知也。」旁人的讚譽、惋惜、議論,皆是身外虛妄之言,君子修身,隻問心是否正、德是否厚、行是否端,從不必求旁人知曉、世人稱頌。

想通此節,他心中愈發明朗,撥雲見日,天地愈發開闊。他遙遙向幾位老者躬身行禮,不曾驚擾,轉身繼續沿河畔前行,心境安寧澄澈,儒門大道的門扉,已在他眼前悄然推開一條縫隙。

行至清溪渡口,一艘斑駁烏篷船泊在岸邊,船夫是位年過花甲的老者,布衣白髮,麵容枯黑,雙手布滿老繭,是常年撐船磨出的痕跡。可老者雖衣著樸素、身形佝僂,神情卻安然恬淡,無半分愁苦焦躁,眉眼間藏著閱儘滄桑的平和。

蘇清玄見老者氣度不凡,不似尋常船夫,上前躬身一禮,聲音謙和有禮:「老丈安好。」

船夫睜眼,見眼前少年身姿挺拔、眉目清俊,周身透著一股儒者的沉靜氣度,眼中閃過一絲讚許,起身還禮:「小公子有禮了。」

「老丈日日撐船渡人,風雨無阻,寒暑不避,這般辛勞,不覺苦楚嗎?」蘇清玄真心求教。

船夫聞言哈哈大笑,指了指腳下的渡船、眼前的河水與往來的行人:「辛勞自是有的,可渡人過河,便是老夫的本分。人行路,船渡水,農人耕田,匠人做工,書生讀書,世間萬物,各有其位,各儘其責,各守其心。守得住本分,儘得了職責,穩得住本心,便不算苦,反得自在。」

「各安其位,各儘其責,各守其心。」

這十二字如驚雷貫耳,在蘇清玄識海中轟然炸響,心湖激盪起千層漣漪。

他研讀儒家經典,孔子的仁禮、孟子的義政、曾子的修身、子思的中庸,歸根到底,不正是此理嗎?天地有序,人物有位,君臣父子、士農工商,各安其分,各行其道,以仁存心,以禮立身,便是天下太平的根基;儒者修身、齊家、治國、平天下,亦是先守好自己的本分,修身以正心,齊家以睦親,治國以安民,平天下以濟蒼生,從無半分逾越。

農人耕田,是儘天地之本分;漁翁撒網,是儘生計之本分;船夫渡人,是儘渡世之本分;書生讀書,是儘修身之本分。萬物各得其所,各儘其責,便是仁,便是禮,便是正道,便是儒門至理!

往日不甚通透的聖賢義理,此刻被船夫一句樸素真言點破,瞬間貫通。蘇清玄立在渡口,望著東流不息的河水,望著往來不絕的行人,望著四時運轉的天地,望著生生不息的萬物,一時看得癡了。

聖賢之道,不僅僅在高堂廟宇的典籍裡,也不全在晦澀難懂的章句裡,而在天地自然的運轉裡,在人間煙火的日常裡,在人人安守本心、恪儘職守、以誠處世的方寸之間。儒之教言,不過看「守心、守分、守道」三守功夫深淺。

「小公子似是有所悟?」船夫見他神色變幻,眸中精光閃爍,含笑問道。

蘇清玄猛然回神,對著老者深深一揖,恭恭敬敬道:「謝老丈點化!清玄今日,略窺儒門根本大道,受教無窮!」

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