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本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
"": "到組織部工作三年有餘了，我一位情同手足的兄長還未來過寒舍做客。前些日，他突然深夜來訪，甚感欣喜。
兄長和我既是同鄉，又是同學，我們的感情是難以抹殺的。他母親和我的母親都是能說會寫還會唱的喜樂之人，而且兩家人感情篤深。因此，我們從小就在一起玩，情感自然濃厚。一九七八年秋，村小招收學生，他母親將長我一歲的兄長帶到學校去報名時，聽說我沒去，他硬是拖著母親回了家。翌年，我們才一起上了學。在學校，我倆的成績在班上數一數二，隻因為我家姐姐與哥哥很有天資，成績拔萃，在鄉裡小有名氣，我才被恩師委以班長重任。為什麼這麼講呢？是因為當班長有一份優越感，特別是小學畢業時，每個學校要推薦兩名優等生，到雙河二中進行畢業考試，用現在時髦的話來講叫“選秀”，同樣也是一種“造星”行動。我便當然地成了其中一員，而兄長卻沒有參加成這場“精英賽”。
後來，參加集中考試的學生一律分配到省級重點中學——華鎣中學，其他學生一律按照就近讀書的原則分配。於是，我倆便“分道揚鑣”，一個到了雙河二中，一個到了華鎣中學。但我們倆卻從未間斷過交往，時常交換考卷、試題，互相切磋，相互幫助，自然互相在心裡較勁，因此成績都大有長進，中學畢業考試，我出乎意料的以全市第一名的成績考上了四川省水電校。在學校，我努力工作、勤奮學習，不僅成績特別優異，而且年年被評為優秀學生乾部。畢業出來後，第一次被分配到了水電局，但局長安排我先到電站鍛煉一年。師兄聽了後悄悄地告訴我，這個鍛煉去不得，要上來的話得等到何年何月。他知道我在學校的情況，作為連續四年評為優秀學生乾部的我，完全有資格享受優生優分的政策，於是我根據師兄的指點，將調令拿回到了人事局，組織上認真地考慮了我的意見，最後將我分配到了鄉鎮。在鄉鎮，我的特長得到了淋漓儘致的發揮，因而幾個月後就調回了市級機關。從這點上講，我是該感謝師兄幫助指點的。而我的這兄長呢？高中畢業上了大學，大學畢業後被分配到了重慶一重點中學執教。兩年來，教學成績相當不錯，也很得領導的賞識和重用，從這次談話中也可以窺見其情。
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