出一個結果。
戀愛不是數理化，沒能讓他們從小就接觸學習並且掌握，戀愛是一個他們從未接觸過的新領域，他們得靠自己摸索和驗證。
這一路也許風平浪靜，也許磕磕絆絆，反正他們已經闖了進來，那就繼續闖吧。
陳兮給方嶽打雞血，她的性格就是這樣，她會瞻前顧後，也敢橫衝直撞，不然也不能撞到方嶽麵前。
方嶽笑得都沒了脾氣，他腿上還蓋著被子，也不敢再抱陳兮，就拉住她的手，把玩似的揉了兩下，然後問她：“在你心裡，我爸他們重要還是我重要？”
陳兮端水：“都很重要。”
“那我問你個問題。”
“你不會問要是你跟你爸掉水裡，我先救誰吧？”
“本來不是問你這個，但你既然想了個這麼離譜的問題，”方嶽笑得不行，順水推舟說，“那你順便回答一下？”
“你先把水域、水質、當日氣溫和風向、水流速度、你和方叔的落水位置全都詳細描述一遍，我再回答你的問題。”
……方嶽趕她：“給我回去睡覺！”
陳兮跳下床，老實跑回自己房間。
之後的一個月，方嶽早出晚歸，工作似乎比陳兮還要忙。
期間陳兮計劃帶她的學生去一趟博物館，方嶽幫她們預約了時間，博物館很大，如果全參觀完，一天時間根本不夠，陳兮說先走馬觀花逛一遍，如果小女孩有興趣，她以後隨時可以和她父母一起去。
去博物館的前一晚，陳兮在房間整理初中的課本。方嶽下樓前問陳兮喝不喝牛奶，陳兮說不喝，方嶽進廚房倒了一杯果汁，握著杯子上樓，從小門進到她房間，彎腰把杯口遞到她麵前，“我還沒喝過，你先喝一點？”
陳兮的課本從初一到高三，一本不落，被她保存得非常好，她的書全都沒有封皮，翻閱多，寫得字也多，難免褶皺發黃，但紙張基本沒有破損。來到方家後，初中課本都被她疊放在櫃子裡，因為書架放不下。
櫃子有縫隙，灰塵會漏進去，陳兮打掃衛生沒這麼仔細，所以書本上沾著灰，陳兮這會兒手臟，她攤著手，沒有去握方嶽的水杯，下巴抬了抬，她盯著清爽的果汁瞧。
方嶽自覺地把杯口遞到她唇邊，喂著她喝，等陳兮鬆了一下唇，方嶽慢慢將傾斜的杯口回正，問：“夠了？”
“夠了。”陳兮坐地上繼續整理課本。
方嶽喝著果汁問她：“怎麼突然整理課本？”
“我學生啊，”陳兮說，“她開學不就初三了嗎，她媽媽本來想去買曆屆中考狀元的課本給她，但是沒買到，就想到了我。”
“你課本上都是筆記？”
“嗯，做了很多筆記。”陳兮問，“你筆記不也大多都寫在課本上？”
“我初中的時候基本不寫課本上。”方嶽說。
陳兮想到方茉，笑說：“我之前見過方茉的課本，她課本白白淨淨的，像全新的一樣。”
方嶽知道，方茉那些全新的課本每一本還特別用心地包了封皮，初中之前方嶽的課本也包封皮，起初他們的封皮都是方媽包的，後來方嶽不喜歡假手於人，就自己學了，等他學會後，方媽做了甩手掌櫃，方茉把自己的課本一股腦都交給了他。
初中後方嶽不再給自己包書，但方茉喜好不改，方嶽隻能繼續給她包這種粉粉嫩嫩的卡通少女封皮，一直到方茉高中，方嶽才結束這份差事。
陳兮的書全都沒有封皮，方嶽坐到陳兮床尾，打量著地上那堆課本，問道：“那你這些書準備賣給她家？”
“不賣，”陳兮把課本摞整齊，說，“我跟她們說好了，借給她們一年，等中考了得把書還給我。”
方嶽笑了笑，“你這些書怎麼拿，她們來取還是你給送？”
“我送去。”
“什麼時候？”
“明天，明天上午我送去，給我學生上完課就帶她去你博物館。”
“明天我送你過去。”
“你不順路。”
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