書中書，坑中坑18
把蕭沐送進學校, 陸珩也把這段時間準備的論文進行了投稿，他投稿的對象是任職於西南航天科技大學的董教授，董教授是西南航科的博士生導師, 專門研究航天動力學, 並在這方麵取得了顯著的成果。
陸珩很清楚, 航天科技最重要的就是動力, 這個世界能為航天機械產生動力的材料並不多, 為了保證運載火箭完美完成航行任務, 必須在火箭啟動前就給它添加足夠多的燃料。
可是大批量燃料的增加難免會加重火箭運載的重量，加重它的負荷，是以提高燃料的利用率才是最好的方法。
陸珩就是針對提高燃料的利用率來撰寫的論文, 把論文和他自建的模型圖發到董教授郵箱後, 他就暫時放下了這件事, 繼續在現在的學校裡當學霸。
董教授每天的工作量非常大，他除了在實驗室帶著博士生做研究，有空還要去大學給學生講課, 儘管如此，他每天還是要花一定的時間來查看郵件，以確定不會有工作上的疏漏。
這天，董教授滿身疲倦的從實驗室出來, 他剛帶著手下的博士生連續熬了三十幾個小時解決實驗過程中出現的數據問題，連續工作讓年紀已經不小的他有些吃不消, 是以他整個人看起來分外疲倦。
董教授的助手也是他的學生，在讀物理學博士生，姓喬。
董教授在沙發上坐了片刻養神, 睜開眼睛時，眼睛裡布滿了紅血絲, 他偏頭看著喬助手，說道：“小喬，實驗數據上的錯誤雖然糾正過來了，但還是要多注意，儘量不要再出現相似的問題。”
喬助手道：“老師您放心，我會認真盯著數據的，保證不會出現類似的錯誤。”
董教授是個溫和的人，他太清楚研究員們在這次的實驗上耗費了多少精神和心力，有的研究員為了盯著數據都不敢眨眼睛，但是整個實驗要用到的數據何其多，一個不小心就會出現點問題。
董教授點了點頭：“讓他們也不要太緊張了，這次的實驗我們已經嘗試過很多次，想來也不會再有多大的問題。”
喬助手道：“老師，實驗室這邊我們會盯著的，您先去休息吧！”
董教授詢問了喬助手他接下來的行程，在得知明天還有個交流會需要參加，他也沒有拒絕，直接去了研究所裡專門安排的休息室。
不過在休息以前，董教授還是習慣性的查看郵箱。
郵件內容與平時大同小異，董教授在瀏覽完後把有用的記錄下來，把沒有用的直接刪除。
陸珩發的文件就在這些文件中間，他發的郵件主題並不起眼，就是簡單的‘航天技術與燃料動力的運用’，董教授看到文件主題時還以為是學校中某個學生的投稿，秉著對學生負責的態度，他還是點開了文件。
然而這份點開的文件就像是打開了新的世界，讓他再次看到了航天科技騰飛的曙光，他迅速推了推鼻梁上的眼鏡順著論文看下去，越看越是興奮心驚。
看完最後的模型圖和數據，董教授幾乎是迫不及待的把文件下載了下來，然後把它分享進群裡：“寫這篇論文的孩子絕對是天生的航天人才。”
因為分享文件的時間是下午，董教授把文件剛分享進群立刻就有人點開看，緊隨著群裡的討論聲就沒有斷絕過。
剛開始教授們是研究文件內容的可行性，還有的教授當場利用文件上提供的數據進行計算模擬，確定數據的準確性和可行性。
後來，就有教授去查學校裡與陸珩名字相同的學生，最終確實找到幾個，但學生的成績都相當平庸，平時也沒表現出有什麼不同點，根本不可能是寫出這份叫人驚豔的論文的人。
想到叫陸珩的學生可能是董教授學校的學生，眾教授就忍不住心酸：“老董啊，這個孩子是你們學校的學生嗎？”
董教授動作極輕的打出兩個字‘不是’，其實最初在看到這份論文時，他也下意識的覺得這個叫陸珩的孩子是他們西南航科的學生，至少也是研究生以上的學位，可在看到最後的署名時，他差點把梗了幾天的老血都噴了出來。
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