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這小姑娘此時正在寫閱讀題呢，前麵幾題選擇題都沒有問題。
但一到主觀題就開始出問題，讓肖陽看得直搖頭。
沒忍住的肖陽直接伸手，在那道題上點了點。
“小姑娘，你寫題目，你得審清題的呀。”
被人打斷做題，那小姑娘似乎還沒有反應過來怎麼回事，抬起頭，眼神有點迷茫地看著肖陽。
肖陽見小姑娘沒有看卷子，又用手指敲了敲卷麵，發出“咚咚”的聲響。
下意識地，小姑娘又把眼睛從肖陽的身上，挪回了那道寫錯了的題。
“這道題他需要你概括形象特點，不是要你分析，所以在回答的時候你就不能寫通過了什麼什麼，表現了什麼什麼。”
對於肖陽的話，那小姑娘似乎有點沒聽明白。
“為什麼呀？”
肖陽微微歎了口氣，怎麼這麼簡單的解題思路還不會？
“你要明白，＇概括’和＇分析’在閱讀裡是兩個完全不同的題型。”
一邊說，一邊把小姑娘的筆奪了過來，在一旁的草紙上，寫下“概括”和“分析”兩個詞。
先指著“概括”說。
“概括，顧名思義，就是讓你去歸納總結，所以你需要做的是提煉關鍵詞，把故事當中的人物或者事件的特點歸納出來就好。”
說著，在“概括”下麵寫下了“隻答特點”四個字。
再用筆記指著“分析”兩個字解釋。
“那麼分析是什麼意思呢？就是讓你去解析人物或者事件的特點，所以你在答的時候，你就要答它的特點加上推斷特點的依據。”
說完，又在“分析”兩個字下麵寫下了“特點加依據”。
最後用筆指著卷子上的那道題，問小姑娘。
“而這道題，它題乾裡麵出現的是概括。所以你要做的是什麼？”
這次小姑娘眼神清澈，很快地回答道。
“隻答特點。”
肖陽滿意地點了點頭。
“對嘍～那什麼時候，你可以用通過了什麼什麼，表達了什麼什麼呢？”
小姑娘快速接話。
“當題乾要求分析的時候。”
肖陽把筆還給了小姑娘。
“那這種題型你就明白了，下次別忘了。”
小姑娘接過筆，點點頭。
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“不忘不忘，謝謝老師，你講的比我們老師清楚多了，我們語文老師講這些，我就總感覺雲裡霧裡的。”
肖陽咳了咳，把話題岔開。
“你可以多關注一下題型和解題技巧，成績應該會有不錯的提升。”
“好的，老師。”
話音剛落，一個成熟中帶點軟糯的聲音，從一旁傳來。
“婷婷，你在和誰聊天呢？”
肖陽扭頭看去，還沒看清臉，視線就被一對傲人的大白兔吸引。
下一刻想到還有小姑娘在旁邊，肖陽又趕快移開視線。
這才看清來人。
女人三十出頭的模樣，穿著瑜伽服，身高不低，看上去有一米七五往上，身材該苗條的地方苗條，該豐滿的地方特別豐滿。
真可謂是細枝結碩果的具象化。
“媽，這位是個很厲害的老師，我之前一直沒弄明白的題，他三兩句就講清楚了。”
小姑娘蘇婷的聲音從一旁傳來，讓肖陽回過神來。
這時候一隻手伸了過來，手型很好看，修長纖細。
“你好，我叫蘇蔓，謝謝你指點我女兒。”
蘇蔓的語氣很友好，似乎是因為蘇婷的評價，蘇蔓言語中有股親近之意。
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