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在離婚的時候，離婚協議上對於看小孩這事，寫的比較籠統。
主要原因在於，肖嶼本身和李悅關係不錯，而且小孩也大了，很多事情堵不如疏。
趁著肖嶼不在，肖陽上午把家裡收拾了一下。
歸置物品、擦桌拖地、換洗床單被罩。
一套忙完就中午了，洗了個澡，隨便吃了點，下午兩點不到，便去健身房接蘇婷來家裡上課。
肖陽進了健身房的時候，蘇蔓剛吃完午飯和前台小妹聊八卦。
見到了肖陽，昨天那種安心的感覺又來了。
蘇蔓突然想起了昨晚自己的小舉動，臉上有些微紅。
“肖老師來接婷婷？”
肖陽點點頭。
“婷婷準備好了嗎？”
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蘇蔓站起身，帶著肖陽往休息區走。
“這有什麼準備的，下次其實你不用來接，讓婷婷自己去就行了，反正她也認識路。”
肖陽：“沒事，剛好上課的兩天不運動，走走路也算是活動活動筋骨。”
蘇蔓看著肖陽，叮囑道：“怪不得你減肥這麼快，這也太自律了，但是有時候快不是好事，容易傷身。”
肖陽則做了一個拱起二頭肌的動作。
“我可以一步一步慢慢來的，隻是身體天賦比較好罷了，不信你摸摸，肌肉增加，皮也沒鬆。”
這也就是嘴花花，肖陽也沒想著蘇蔓居然直接摸了上來，捏完之後還輕輕拍了一下，像是情侶間的調情。
“確實不錯，沒有大體重快速減下來之後的那些問題，你還真算天賦異稟啊。”
聊著聊著，兩人走到了休息區，蘇蔓叫了叫正在做作業的蘇婷，讓她把東西收拾好，跟著肖陽走。
在路上，蘇婷發現今天和肖陽走在一起時，心裡莫名地感到心安。
到了家，依舊是在客廳的監控底下，開始上課。
“今天我們講一講作文，我看了一下你之前的作文，寫的往往太散了，你覺得為什麼？”
蘇婷搖頭：“不知道。”
肖陽沒有直接說，反倒是繼續追問：“你猜一猜，答案不需要對，但一定要有，學習是一個思考的過程，而不是一個接收的過程。”
蘇婷想了想：“是不是沒有規劃，我總是想到哪兒，寫到哪兒。”
肖陽點點頭：“這是一個很大的原因，如果讓你去改，你會怎麼改呢？”
這次蘇婷思考的時間更長了一些。
“先在草稿紙上寫下大體框架，然後跟著大體框架去寫？”
肖陽鼓起了掌：“你看，其實很多問題你自己都能解決，一旦想明白了，是不是就沒有那麼難了。”
這誇得蘇婷都有些不好意思了，但她對語文的信心，確實增加了不少。
之後的內容，因為比較具體，蘇婷自己是無法總結出來的，肖陽便不再問，而選擇直接教。
“那我們今天來說一下框架，我們前期常用的黃金七段結構，它不是絕對權威，但是在從40分往50分進階的時候，這是個很好用的方法。”
黃金七段結構法是高中作文當中常用的方法，是將作文，分成——引入段、讓步段、轉折段、例證1段、例證2段、深化段和結尾段。
每一段有著不同的作用，按照這七步由淺入深的步驟，可以簡單明了地闡述清楚自己的觀點。
下午四點半時，在“戮力同心”和“淵渟嶽峙”雙重buff加持下，蘇婷這節課的效率簡直驚人，兩個小時沒有走神，全程注意力拉滿地聽課。
再加上肖陽，可以說是將所有內容掰開了揉碎了，喂進了蘇婷的嘴裡。
一節課下來，蘇婷隻覺得自己強得可怕。
等到肖陽把蘇婷送回蘇蔓身邊的時候，蘇婷拉著蘇蔓的手就開始迫不及待地說。
“媽媽！我感覺我現在強得可怕！肖老師簡直太厲害了。我現在有一種，隻要肖老師在身邊，就格外安心的感覺，好像隻要他在，我的語文就不成問題！”
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