得到一點誇讚就證明他的努力是有意義。
【我懂了，被點出來的是還可以的】
【矮子裡拔將軍】
【F班要是有人能出道，這個團就完了】
【想多了，一個團能不能火從來不取決於實力】
“今天的課程就到這裡，下課。”
曹彥在宣布下課後離開練習室，久久沒有第二個人跟著離開，所有人都心照不宣地埋頭苦練，連不喜歡和很多人一起練習的蘇俊哲都順從地待著沒走。
這時候傻乎乎地跑出去的人要麼太有個性，要麼不會看眼色。
除了零零碎碎的腳步聲外，周圍不斷響起低聲請教的聲音。
不一會兒，教室內形成許多個以擅長舞蹈的練習生為中心的授課小圈子。
賴羽冬厚著臉皮去蹭課，第一站是A班的金熙恒。
身為舞蹈老師，金熙恒的教學方式接近於曹彥，風格卻更加溫柔，但很快就出現了一個弊端，名頭太響導致慕名而來蹭課的練習生太多了，不僅和大課一樣難以顧及每個人的進度，還是從頭教起。
最開始的舞蹈賴羽冬已經細致地學過兩遍了，沒必要再上一遍分解課。
時間緊迫，需要高效率地對症下藥。
抱著這樣的想法，賴羽冬果斷選擇換班，當他準備物色下一位老師時，C班的周瑞也剛好從後排走了出來。
“周瑞！”賴羽冬趕緊叫住。
灰咖發少年疑惑地回過頭：“你喊我嗎？”
“嗯。”
練舞練久的後遺症是差點忘記自己的身份，還好賴羽冬及時意識到這是在和陌生人主動交流。
於是，上一秒還熱情洋溢的他下一秒就切換成海外選手模式，單詞一個一個從嘴裡蹦出來：“早上，謝謝你。”
“早上？”
“提醒時間。”
“噗，你不提我都快忘了。”周瑞忍俊不禁，“我就順便提一嘴，沒什麼好謝的。”
他瞥了一眼身後的練舞大隊：“你不學了嗎？”
賴羽冬坦言：“不適合。”
“巧了，我也是，金老師的進度太慢了，適合大課沒跟上的人從零開始學，所以我想旁聽一下其他課。”周瑞自然而然地邀請道，“要不我倆一起？”
“好。”
送上門來的天使導遊，賴羽冬沒理由拒絕，他還能順勢結交一個印象不錯的朋友。
在封閉的錄製環境中，維持良好的人際關係絕不是壞事。
一拍即合後，蹭課之旅就此展開。
兩人先是就近去了B班江揚帆的小課堂，觀摩一陣得出結論，這裡更適合和他一樣不擅長記動作的人群，進度比金熙恒還慢。
下一站是B班曲忻程的小課堂，這位是人美心善的老好人，一對一挨個糾正，講解得非常細致，儘管他倆很需要這種儘職儘責的老師，但十幾個人的規模不知道要糾正到猴年馬月，還是不要過去給人家增添工作量了。
這些還算好的，教學模式不合適罷了。
有些小圈子湊過去發現在聊天，有些小圈子練一分鐘歇五分鐘，曹彥的那番訓話似乎左耳朵進右耳朵出，散漫的態度讓人百思不得其解他們究竟是來乾嘛的。
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商討過後，兩人決定采用走讀的形式，哪邊的進度剛好滿足自己的需要，就去那邊上一會兒課。
於是乎，他倆這裡蹭一會兒，那裡蹭一會兒，繞著練習室兜了好幾圈。
【無人在意的角落，有兩個小男孩在悄悄環遊世界。】
【佑樹和周瑞？他倆啥時候認識的？】
【周瑞是不是那個隨堂考核被撞的倒黴蛋啊】
【辣雞天空，吞我兒的故事線】
【他倆有啥故事線？不就是舞搭子嗎？】
舞搭子的稱呼還挺準確的。
賴羽冬回想一番，前有初舞台歪打正著相識的徐案，後有鏡頭外甩臉色的曾凱，而周瑞是他目前接觸過的練習生裡最不具戲劇性和故事性的一位，但他倆卻稀裡糊塗地搭上了。
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