已拿好的一個蘋果塞到手上。
“姨母，你白天沒有吃到蘋果，弘文請你吃蘋果。”
鄭宛如的眼眶漸漸紅了，下一刻她潸然淚下——
“弘文，我的好孩子，你真是個乖孩子，要是我姐姐還在不知道會有多高興......”
她手上拿著蘋果，另一隻手懷抱著謝弘文，哀哀哭泣，邊哭邊說：
“我的好弘文，姨母真舍不得你，姨母好想好想陪伴你，一刻都不離開你......姐姐幼時就愛拿蘋果逗我，你也喜歡吃蘋果，我們三人真是一模一樣，不愧是血脈親人......”
她一會哭一會笑，但大多時候都是在哭，言語總是不離開“姐姐”。
沈蘭棠透過屏風，隻見到謝弘文被她抱在懷中，鄭宛如臉龐抵在他肩膀抽泣，謝弘文滿麵無措，渾身不適，求救般朝著沈蘭棠撇來一眼。
沈蘭棠：“……”這種情況我也救不了你啊。
幸好謝弘文似乎也習慣了她說哭就哭的習性，還能勉強抽出空來，如同大人般一邊輕拍著她的背一邊安撫她，終於讓鄭宛如又平靜了下來。
沈蘭棠一陣沉默：好熟練的手法。
鄭宛如站起身，用手帕抹著臉上的眼淚，眼眶中還垂著一滴淚說：“是姨母想到往事，情緒激動了。”
謝弘文乾巴巴地說：“姨母今天累了，早些回去歇息吧。”
鄭宛如破涕為笑：“弘文真貼心。”
謝弘文：“呃，姨母慢走，盈草，紙鳶，送姨母回去，要送到門口哦！”
盈草，紙鳶應下。
待鄭宛如又惜別叮囑了幾句，終於離開後，謝弘文一張嚴肅正經的小人臉猛地一變，扭身朝著床邊奔去。
“阿母！！”
嚶嚶嚶！
沈蘭棠蹲下來接住助跑撞過來的謝弘文，歎為觀止：
“這位鄭姑娘真是……”
會哭啊。
“阿母也看到了吧。”
謝弘文委委屈屈地說：“姨母老是哭，一邊哭一邊說起母親，弘文這裡，這裡就很難受。”
他捂著胸口位置，一臉難受表情，還望著沈蘭棠，小心翼翼地問：
“阿母，我害怕聽姨母說起母親，弘文是壞孩子麼？”
沈蘭棠皺了皺眉，方才那些話她還能當熱鬨聽，但謝弘文這句話讓她不得不拿出鄭重態度：
“當然不是，弘文隻是害怕姨母哭，不是討厭她說到你母親，弘文當然不是壞孩子。”
謝弘文露出如釋重負表情。
沈蘭棠又皺了皺眉。
古代人對於孝道的推崇是人儘皆知，在某些朝代，因為普及教育的落後，一些職位甚至是以孝為評判標準推舉的，而許多有關“孝道”的典故也說明了古代社會對孝的重視。
謝家任由鄭宛如親近謝弘文，何嘗不是“孝”的一種補償，但現在很明顯，鄭宛如對待謝弘文的方式出現了問題。
沈蘭棠雖然沒有學過心理學，但也知道，鄭宛如這種情況肯定是不對的。
謝弘文還是一個孩子，他對這個世界的感知是極其單純的，開心就是笑，難過就是哭，在他看來，時時抱著他哭就是不斷不斷地給予他難過的情緒，他還一連三日都接收這種情緒，這誰都頂不住啊。
更別提她還老是提起“母親”，如果謝弘文習慣了提起“母親”心裡就難過惶恐的狀態，隻怕有朝一日，他會對“母親”這個形象都感到畏懼，這就跟訓狗一樣。
——啊，沒有說謝弘文是狗狗的意思。
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“阿母阿母，你快給弘文想想辦法。”謝弘文拉著手指撒嬌。
沈蘭棠一臉為難。
孩子，你可能不知道，就你謝弘文，謝家，鄭家，鄭姑娘這段關係裡，我是最沒有話語權的那個啊！
沈蘭棠弱弱道：“要不，我們去跟你阿父說說看？”
“我跟阿父說過了。”
“他怎麼說？”
謝弘文板起臉蛋，眼睛往上一提，做出一副嚴肅姿態。
“你姨母思念你母親，你該是體諒她才是。”
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