這天，倉頡又一次因為無法準確記錄伏羲的講話而愁眉苦臉。
他一個人跑到河邊，看著河裡的魚，天上的鳥，地上的走獸，陷入了沉思。
“萬事萬物，都有其形。我為什麼不能根據它們的形狀，來創造獨一無二的符號呢？”
一個念頭，如同閃電般劃過他的腦海。
他豁然開朗！
他立刻跑了回去，找來一塊乾淨的石闆，開始了他的創造。
他看到太陽，就畫了一個圓圈，中間加一個點，這就是“日”字。
他看到月亮，就畫了一個月牙的形狀，這就是“月”字。
他看到山，就畫了三座連綿的山峰，這就是“山”字。
他看到水，就畫了流動的波紋，這就是“水”字。
他不再拘泥於伏羲教的那些基礎符號，而是開始根據自己對事物的觀察和理解，進行創造。
他畫出了“人”，一個站立的側影。
他畫出了“牛”，一個有著巨大牛角的頭。
他畫出了“羊”，一個有著捲曲羊角的頭。
這些字，就是最古老的象形文字。
伏羲看到倉頡的創造，也是撫掌大笑，讚不絕口。
“好！好！好！倉頡，你做了一件功德無量的大事！”
伏羲非但沒有嫉妒，反而把自己對於天地大道的理解，毫無保留地傳授給了倉頡。
他告訴倉頡，文字不僅僅是記錄事物的形狀，更要承載其“意”。
於是，倉頡又創造了指事字。
比如，在“木”的下麵加一橫，表示樹根，就是“本”。在“木”的上麵加一橫，表示樹梢，就是“末”。
在“刀”的刃上加一點，表示刀口鋒利，就是“刃”。
他又創造了會意字。
比如，把“人”和“木”放在一起，表示人靠在樹下休息，就是“休”字。
把兩個“木”放在一起，表示樹林，就是“林”。三個“木”放在一起，就是“森”。
把“日”和“月”放在一起，表示光明，就是“明”。
隨著倉頡創造的文字越來越多，一個完整的文字體係，開始初具雛形。
他將這些新創造的文字，刻在一塊巨大的龜甲上，準備將其公佈於眾，作為人族統一的文字標準。
就在倉頡完成最後一個字的最後一筆時。
異變陡生！
九天之上，風雲變色，雷聲滾滾。
一道道金色的功德祥雲，從虛空中湧現，匯聚在燧人部落的上空，形成一個巨大的功德金輪。
整個洪荒的大能，都被這突如其來的天地異象驚動了。
昆崙山，玉虛宮。
元始天尊猛地睜開眼睛，掐指一算，臉上露出了震驚和不解的神色。
“人族？文字？竟然能引來如此龐大的天道功德？這……這怎麼可能？”
在他看來，人族不過是女媧師妹隨手捏造的玩物，弱小不堪，跟腳淺薄，連披毛戴角之輩都不如，怎麼配得上如此功德？
碧遊宮中，通天教主也是一臉的驚奇。
“有意思，真有意思。這人族，看來不像我想象的那麼簡單啊。”
他倒是沒有元始那麼強烈的門戶之見，反而覺得人族的這種創造力，頗有幾分截取一線生機的味道。
西方，須彌山。
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接引和準提兩兄弟，正對著一池功德金蓮發愁。
自從女媧宮聽道回來，他們就感覺自己被鴻鈞給坑了。天道聖人，聽起來高大上，實際上就是個高級打工仔，還有下崗的風險。
他們也想學女媧，走混元大olo的路子，可西方這鳥不拉屎的地方，要啥沒啥，拿頭去證混元啊？
就在這時，他們感應到了東方的功德金雲。
準提那張苦瓜臉，頓時皺得更緊了。
“師兄，你看到了嗎？又是東方！又是功德！”
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