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"": "我與L的相識發生在初一，我們分在同一班中。此時，我心中有另一個人，那個人是我的老師，可一切已經過去了，因為我已經離開了那個校園了，我和我的老師隻能是最熟悉的陌生人。時間可以衝淡一切，包括愛他的心。
Ｌ不帥，不酷，不會甜言蜜語，是大部分初二女生所不喜歡的。可是我偏偏就是喜歡上這麼個書呆子，讓我自己痛苦。
我第一眼看到Ｌ的時候，我就發現他很像我的老師，可我不想再愛一個人了，因為那實在太累了。我的數學一直都很好，因為在小學我喜歡我的數學老師。而我發現L的數學比我還要好啊，我不禁對他產生了好感，初中的數學好像有點難度啊，漸漸地，我發現我對L有一種特別的感覺啊。我每當有不認識的題目，我都直接問他，一開始，我以為他是我的救生圈，以為我不可能愛上他，因為我的眼光比較特別，特別到常人所不能理解的。
那是初二上學期的家長會吧，我的一個朋友和一個男同學問L，我和他是朋友嗎？Ｌ說我和他不是朋友隻是同學。後來，我知道了，但是我沒有過多的傷悲，因為我對他的愛還不深。那年夏天，即初二的暑假，我終於忍不住了，我向他表白了，表白的結果竟在我的意料之內又出乎我的意料。在我的意料之內是我知道他不會斷然拒絕更不可能接受，出乎我的意料是因為我想不到他沒有選擇逃避，而是直視我的情感，這是我所始料未及的。
我從Ｌ的一個朋友中知道，L在網上打遊戲的時候，有個外省的女孩喜歡他，我真的好怕啊，我怕L會喜歡她。喜歡一個人是小氣的，對吧？後來我又知道，L在網上有個姐姐，我突然好羨慕他姐姐啊，因為可以跟他那麼熟絡，不像我一樣隻能跟他那麼疏遠。當不了情人，當他姐姐其實也不錯啊。在我向L表白的第7天，我終於忍不住問Ｌ一個問題，就是Ｌ對我有一點點的感覺嗎。L的回答是沒有，做朋友吧。我的心刺痛，就像被刀插了進去，好痛好痛。我問他如果我哭他會怎樣，他說他會很尷尬，束手無策。因為他，我沒有哭，就算我哭也不會讓他知道。我又問他喜歡網上那個女孩嗎，他給了我一個肯定的回答。
我下線了。我想我也沒有什麼可以再說了。這場愛是我一個人的獨角戲，L從來沒有想過要介入，對我也沒有一點點的感覺，我又何必死纏爛打呢？也許我離開後，L會更高興吧。囂張的青春年華，傷痛都在微笑中一笑而過，剩下的就是那刻骨銘心一生也無法忘卻的傷痛。我的生命中有太多的過客，使我終究會淡忘了他的笑臉。是我太愚蠢，是我太天真，童話般的劇本，我又怎能希望它成真。天色暗黑，我看不見我的眼淚，裝作已無所謂，痛徹心扉，蹲在市井街角。
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。你愛記忘也，害傷記忘，經曾記忘，痛傷記忘。了罷愛深然依我，你，是隻，靜平的你上愛於歸回活生。夠足經已，喜悲的你著受感地默默，你著視注處遠在。後儘流淚滴一的後最到直，來出流地覺自不淚眼。脫超得懂人的福幸，牲犧得懂人的情真，棄放得懂人的白明。們我於屬朵一有總，蕾花的愛了滿鋪，上路的生人。吸呼地深深，事往成愛當。濃酒知方過罪，重輕知才過愛。了深很經已也分緣的你和我麼那，過而肩擦次一的生今為隻眸回次百五的世前如假。感情的心內己自著製壓地力努很我以所，話句一你為因，友朋是後以們我望希你可，友朋為成能不們我以所，過傷為因；人敵為成會不們我以所，過愛為因。們你全成我，你強勉不我以所，強勉能不情愛。少多花落出不數，雨風的外窗著聽。白蒼，空掏地狠狠被我，愛是為以。前之漠冷我在，泣哭我以所，愛是就為以我。傷受我以所，愛我
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