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"": "“顧曉天，你又欺負薑安安同學？”
班主任幾步過來，伸手要揪顧曉天耳朵。他們滑得跟泥鰍似的，一哄而散。
她嚴肅地看著他們，批評：
“你們是革命後代，不是橫行霸道的小霸王！”
“團結同學懂不懂？再欺負人，我就當你是破壞紀律的壞分子！”
轉向薑安安時，班主任語氣放軟，“安安，顧曉天他們是不是欺負你了，”
“別怕，老師去找他們家長。”
一聽找家長，幾個熊孩子立馬緊張。
薑安安無視他們的幼稚行徑到現在，就是為了趁著小測的機會，將他們攏來給她當返利的“勞力”。
可不能在這個時候功虧一簣，忙道：
“老師，剛才沒有欺負……”
她話還沒說完，顧曉天已哼道：
“醜丫頭，算你識相！”
薑安安手捏到了課本上，拳頭硬了。
和顧曉天坐同桌的小弟立馬道：
“老師，我們就是讓薑安安以後不許剪和我們男生一樣的頭發！害我們以為她跟我們是一夥兒的，被其他同學嘲笑！”
薑安安：“……”
怪不得一開始，顧曉天和他的小弟仗義地拍著胸脯說她這麼瘦小，要罩著她。
兩天後，發現她從女生廁所出來，突然就變了臉。
好似她背叛了他們似的。
薑安安在心裡碎碎念了秦嶼兩秒鐘。
“是這樣嗎？”班主任問薑安安的同桌。
她是個膽子小的女生，支支吾吾低著頭。
“不是。”薑安安道，“我們在打賭。”
顧曉天激動：“土包子，你敢——”
老師手裡的粉筆精準地丟向了他。
薑安安繼續：
“顧曉天他們說，隻要這次小測，我比他們考的高。”
“以後，他們不會再欺負我，還每天跟我一起做練習題。”
顧曉天幾人愣了下，七嘴八舌說：
“對對對！老師，就是薑安安說的這樣！我們快測試吧！”
班主任狐疑地看他們。
薑安安著急早點拿到返利，也道：
“老師，今天能改出成績嗎？”
班主任不相信地看著這些調皮搗蛋、成天隻知道瘋玩的皮猴子，問：
“你們真的要跟安安同學學習？”
顧曉天壓根沒想過自己會輸給一個才六歲、之前從沒上過學的土包子。
往後桌上一靠，雙臂抱胸，臭屁道：
“君子一言……”
他卡住，轉頭問同桌，“幾匹馬追不上？”
同桌說：“四匹，四馬難追。”
顧曉天：“對，君子一言，四馬難追。”
惹的班主任又好氣又笑，一錘定音：
“好，我今天就把測試成績改出來。”
同學們能通過攀比學習，調動積極性，比她磨破嘴皮子也說不聽管用，她喜聞樂見。
看向顧曉天幾人，
“你們要是輸了，我親自上你們家，說你們要跟薑安安同學學習的事。”
這是斷他們想反悔的後路呢。
顧曉天幾人有些沒底氣，紛紛看向他同桌：
“你真的能考過她？”
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他的同桌一臉自信：
“老大還不放心我嘛，我都會做四年級的題了。”
班主任笑了走回了講台：
“小測之前，我們先學一個成語。”
拿出一根粉筆，寫下“君子一言，駟馬難追”，道，
“同學們記住了，不是一二三四的四。”
顧曉天瞅他同桌。
同桌梗著脖子死撐：“我說的就是老師寫的那個‘駟’啊！”
兩堂小測，同學們答題的氣氛前所未有的緊張。
班主任喜笑顏開，背著手一會兒在這個同學桌旁站一會兒，一會兒在那個同學身後瞧瞧。
下課鈴響，老師收走卷子。
一大幫同學一擁而上，圍住顧曉天同桌：
“怎麼樣，能贏嗎？”
顧曉天的同桌“啪”地拍了拍自己乾癟的小胸脯，一臉認真：
“我保證！絕對贏！騙你們我是小狗！”
“好！”顧曉天豪氣地說，
“要是贏了土包子，她每月的上供錢，給你多分一毛。”
“老大，他要是輸了呢？”另一個同學問。
顧曉天想了下，一拍桌子：
“那以後我們就叫他‘狗子’。”
薑安安的同桌側著耳朵偷偷聽他們說完，小聲問：
“安安，你能贏吧？”
她手指緊緊揪著衣角，嘴唇抿了又抿，許久，像是鼓足了很大勇氣，說：
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