周子揚在拿到試卷的第一秒，前世做試卷的記憶便瞬間連接。
這是高三第三次的全市聯考，號稱難度最接近高考卷的一次，可是事實上，這次的考試還是要比高考難一點，導致無數學校的天之驕子折戟沉沙。
考完之後，講試卷的時候老師頗為得意，一邊講試卷一邊嘲諷：「看看，看看，又錯了吧？」
「你們以為你們都會了，都熟悉了？考試考的就是你們粗心大意，」
「還有這題，都講了八百遍了，結果稍微變換一下解題思路，你們又不會了是吧？」
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前世的記憶歷歷在目。
每看到一道難題，周子揚都能想到前世老師教導的解題思路。
語文試卷沒什麼難度，前麵選擇題主要考的是生僻字讀音，還有成語解釋。
這些隻要記憶好，完全可以答對。
至於後麵兩道古詩解析，第一道是課外，第二道是課內。
課內的剛好考到了前幾天老師講到的題目。
『揀儘寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷』這句話的含義是什麼？
這題是三分。
首先要字麵解釋，說這隻昏鴉撿到一個又一個寒冷的樹枝，卻不願意用它們來搭建鳥窩來棲息，寧願忍受寒冷沙洲的寂寞。
其次就是聯繫詩人當時的處境，說這是詩人蘇軾第幾次被貶，被貶原因是因為他並不願意跟朝廷黨派同流合汙，寧願一個人被貶苦寒之地。
這樣才能得到兩分。
第三分則是詩人使用了借喻的手法，自比不願棲息寒枝的昏鴉，表達了詩人高潔的誌向。
如此三點全部答出來，才能得到滿分。
剩下的便是兩個現代文閱讀理解，一道作文。
現代文閱讀，其實沒有標準答案，是很難拿到滿分的。
即使周子揚有標準答案，他也不可能說全部拿出來。
他本人就不是那種愛出風頭的人，再說，他隻是記憶好，又不是什麼天之驕子，在省內混混就行了，要是再去更高的地方，難免會出什麼別的問題。
好歹他也是重生過來的，那他更應該知道，任何事情，做的完美未必是好事。
他這輩子隻要手裡有花不完的錢，然後好好的孝順母親，再找幾個紅顏知己就知足了。
作文沒有題目，隻給了一段朱自清的《背影》選節，讓學生自己發揮。
其實很明顯了。
周子揚想也沒想直接寫下了題目《我的父親》。
其實語文這一門，沒有什麼太高深的水平，無非就是死記硬背，然後記住幾個閱讀理解的回答公式。
卷麵整潔，文字工整真的是加分項。
而剛好，周子揚因為工作需要，經常要給領導寫文章，硬筆書法不能說比得過專業的書法大家。
但是放眼整個學校，估計沒幾個人硬筆書法寫的比周子揚好。
作文講究的是龍頭鳳尾豬肚子。
大多數學生寫作文都喜歡上來就是一陣華麗的辭藻，然後中間是那天天灰濛濛的下著小雨，我的爸爸或者媽媽打著傘在學校門口接我。
回到家裡發現，他的肩頭濕了一截。
但是除了這種寫法，還有另一種寫法，就是直接了當，更能吸引別人的閱讀興趣。
比如周子揚上來就一句：
我的爸爸，在我很小的時候，就已經不在了。
短短幾句，卻是瞬間吸引讀者興趣，忍不住繼續閱讀。
接下來周子揚隻要寫的不是雞同鴨講，文字工整，沒有塗抹，這篇作文的基礎分就不會太低。
至於後續的結尾，則是需要稍微動一下腦子：
「墳頭的草青了又黃，黃了又青。就像是我的思念，一年一年的，總也斷不了。」
「後來，我上了小學，又上了高中，可是我已經十年沒叫過爸爸了。」
「我想著等哪天，我有了兒子，我有了孫子。」
「我就回到那個荒草叢生的土地上躺下。」
「沒準那個時候，我再叫一聲爸爸，他就能聽見了。」
全文沒有華麗的辭藻，隻有對父親深深的思念。
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語文考試時長兩個半小時，周子揚一個半小時就全部寫完，重新檢查了一遍發現沒什麼大的錯誤。
160分的卷子，周子揚最起碼能考到一百四十五分。
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