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第二天、第三天，公珠和珠利都沒說過話。冷戰有長期化的趨勢，完全看不出破冰和解的跡象。
房間裡少了件家具都會空出一塊地方，更何況她倆就像方便麵和調料包，不可分割。身邊突然沒了公珠，珠利心裡也空了好大一塊。
她也不想在教室裡說話了。
一切都那麼讓人煩心。校園生活一下子變得索然無味，好沒意思。隻有副班長智英一夥在教室裡鬨得正歡。
“生理現象”慈景好幾次想勸她們和好，但都沒有成功。午休時，珠利就一個人坐在操場邊的長椅上，呆呆地望著山，漸漸成了習慣。
“怎麼了？”“洛基”老師不知何時坐到了珠利身旁，輕輕拍了拍她的肩。“老師？什麼怎麼了？”“最近你看起來好像失戀了似的。”“您不用為我擔心。您和我大姐二姐進展如何？”“還在慢放鏡頭（指發展緩慢）呢……”“二姐珠京不錯，大姐珠順成問題，是這個意思吧？”“沒錯。你能幫幫我嗎？”“洛基”老師的表情好像纏著大人買糖吃的小孩。這段時間以來，“洛基”老師打著去三樹家的幌子，已經拜訪過珠利家好幾次了。他的目標是二姐珠京，但每次大姐珠順都齜著她的金牙來橫插一杠子，搞得他和珠京連一句話都沒說上。事情發展到這地步，不僅“洛基”老師尷尬，珠京也覺得難堪。其實，她對“洛基”老師也隱隱有些意思，可是考慮到珠順的麵子和姐妹情誼，她明顯想要放棄了。
最終，所有的問題都指向了金牙珠順——“洛基”老師和二姐珠京明明相互有好感，但中間總夾著一個珠順。“老師，您是真心喜歡珠京姐姐的嗎？”“與其說是喜歡，不如說……”“洛基”老師似乎想避開珠利的目光，臉都紅了。第一次上課時那麼遊刃有餘、古靈精怪的一個人，一提到珠京，卻總是六神無主的。“老師，就別和我拐彎抹角的了。您說了我才好幫您呀。”“那……好吧。”“真的？”“真的。”“您要是肯和我說實話，那麼從今天開始，我就幫您幫到底。不過醜話說在前頭，您要是不把我的話當一回事，這事就黃了。不管我說什麼，您都得聽。”“哦，明白。”“洛基”老師的臉還是紅紅的。
回到家，珠利先去找三樹和“鴨蛋”思奇商量對策。聽完了大概的來龍去脈，思奇雙手抱胸，自信地下了結論。“這有什麼難的？簡單小妙招輕鬆搞定。”“什麼小妙招？”“憑你張嘴一問就告訴你？這可是要從洛基老師那裡換一大筆好處費的。”“你這小子，洛基老師就是我堂哥，幫他還要好處費？”“癩蛤蟆”一聽火冒三丈。“唉，我不是那個意思啦。”“行，臭小子！你等著，我這就去打電話。”“癩蛤蟆”衝到樓下，過了半天才上樓。“嘿嘿，我們拿到了一份超級大的好處費哦！”“什麼？”“他說放暑假就帶我們去海邊玩，九利也一起去。”“真是雅淡的計劃啊……”“行了，你快說你有什麼招？”“我這不正要說嘛。首要任務，就是讓珠順姐的心思別老放在洛基老師身上，畢竟珠京姐和洛基老師才是相愛的一對。”“你上下嘴皮子一碰倒輕鬆。怎麼才能讓珠順姐不把心思放在洛基老師身上才是最大的問題啊。”“這個問題很簡單。”“那你說怎麼辦？”“珠順姐愛洛基老師，但還沒愛到要死要活的份兒上，她隻是恨嫁罷了。所以，如果能讓她真心愛上另一個男人，那她對洛基老師自然就淡了，就這麼簡單。”“到哪兒去找‘另一個男人’？”
“真是燈下黑。遠在天邊近在眼前，不是還有你大哥一樹嗎？他也老大不小該結婚了，長得又雅淡，工作也不錯，條件可比那個洛基老師雅淡多了。要是能把一樹哥和珠順姐湊成一對，那不就皆大歡喜了嗎？”
“鴨蛋”思奇侃侃而談，那架勢仿佛拿破侖在高喊“我的字典裡沒有不可能”。“你這是一廂情願，太想當然了。把兩個人湊成一對哪有那麼容易？”“癩蛤蟆”三樹駁斥了他的想法，看上去很失望。“隻要能完美地實現作戰計劃，就不會有問題。要是我的計劃行不通，珠利和你的暑假旅遊錢由我來出。”“真的？”珠利向他要一個保證。“當然是真的。”“好，那就講講你的作戰計劃。”“首先呢，要寫幾封雅淡的信。珠利給一樹哥寫，我給珠順姐寫……”“鴨蛋”思奇的作戰計劃如下。珠利以珠順的口吻給一樹寫一封信，思奇再以一樹的口吻給珠順回一封情書，如此這般你來我往，兩顆心就漸漸靠近了。
“我先寫一封帶有暗示意味的信，珠利把信交給珠順姐，回信也由珠利寫……”
思奇的奇思妙想還真多，一項一項下達作戰指令，所有的細節都考慮到了，算無遺策。
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第二天，珠利把一封信交給了珠順。當然，那是思奇熬夜寫的情書。
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